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老师作文
更新时间: 2024-03-29 09:05:05
 

老师作文(一):

我们班的老师最好的一位就是我们班主任-沈老师。

沈老师长着一头乌黑的短发,眼睛大大的非常有神,皮肤是粉白粉白的,笑起来的嘴弯弯的美丽极了,她长的和蔼可亲还非常关心我们的学习和生活。

有一次,我们班有一位男生生病了,请了许多许多天的假,沈老师为了给这位男生补课放弃了休假时间,我想老师休息时间太少了,还要给这位男生补课。我心里暗暗说:“老师您辛苦了”。

还有一次是一位女生玩的时候把脚摔伤了,我们一起把她扶进教室里,老师听到这个消息连忙帮助这个女生包扎好伤口并安慰她不要害怕,

但是最让我难忘的是再一次数学课上,做一课一练有一道应用题我怎么也不会做,急得眼泪都出来了。这时沈老师走过来把我的眼泪擦干,然后就把这道题讲了一遍,我按照老师讲的思路去做,果然做对了,我看看老师笑了,老师也笑了。

我们的沈老师真像我们的好妈妈,时时刻刻都在关心我们。

我再次说声:“老师您辛苦了”!

老师作文(二):

晚饭过后,妈妈一边解着围裙,一边对我说 ‘ 婷婷,让妈妈看着你今天的回家作业,好吗;我爽朗地回答 ’ 好吧;但 心里却想;还不是想挑剔我作业中的毛病,我都自查三遍了,不会有错了。

‘ 妈妈,给你 ’ 我把作业本子提给了妈妈。妈妈接过本子仔细地查看起我的作业来。我站在妈妈身边心想 ‘ 这次该表扬 我了吧。

突然,妈妈灿烂的脸上出现了疑云。顿时我也有些紧张起来。只见妈妈的目光停留在作业本上的;胸脯;一词上,并自 言自语地说;人的肌体上怎能出差错,出了差错就不健康了。我感悟到了妈妈话里有话,但不知道自己差错在哪里?这时,妈妈 搂过我说 ’ 婷婷,胸脯的 ‘ 胸;是怎么写的?;听妈妈这么一说,我反而镇定了下来,于是拿起笔先写了一个;月 ’ 字旁,再写 撇,横折钩,撇,捺,,竖折。妈妈仔细看完我写的字后就象老师一样耐心地教我怎样写 ‘ 胸;一字,当妈妈重重地落下胸的最 后一笔时,顿时,我感到羞愧难言。原来我忘写了胸字的最后一笔,难怪妈妈说人的肌体上不能出差错。

妈妈接着又说 ’ 我们所写的字,有的形很近,有的音同义不同。如果稍不注意书写,写出的字很难表情达意,因此以后写 字时一定要看清字形再写。

听了妈妈的话,我情不自禁地搂住妈妈,还轻轻地在她耳旁说了声 ‘ 妈妈老师,谢谢你。

老师作文(三):

我的启蒙老师是我的妈妈,是她教导我:要勤劳、勇敢;做一个诚实、懂事、有礼貌的好孩子。小时候,我的记忆力特别好。妈妈在我三岁时就教我背唐诗、儿歌。有一次,家里来了一些客人,他们让我给他们背几首唐诗,我只顾着和小朋友玩,没有理睬他们。客人走后,妈妈没有打我,也没有骂我,只是教导我:不理睬别人,那是一种很不礼貌的行为。小孩子从小应有教养、待人有礼貌。从那以后,家里来了客人,我总是很有礼貌的问侯他们,拿水果和零食给他们吃。

从上一年级开始,妈妈就告诉我:学习要靠自觉,谁也代替不了。我记住了妈妈的话,学习从来不要妈妈督促。但是在我做作业的时候,妈妈总会默默的陪在我身边。是我的好妈妈给我上好了人生的第一课。我打心眼里感谢我的妈妈。

老师作文(四):

在小学四年的时间里,有很多位令人难忘的老师教过我,但,只有一位老师最让我留恋。她,就是我的启蒙老师-----丁世华老师。 丁老师个子不高,红红的脸庞,一双慈祥的大眼睛,两条浓浓的眉毛,一张总是装着金玉良言的嘴巴,看着就让人有一种说不出的亲切。 记得一年级那年,我的性格非常的内向,就连上课举手发言都不敢。

一天,丁老师把我叫进办公室,让我坐在她的腿上,用她那双温柔的眼睛看着我。她说:“徐同欣,一个人不应该去害怕一件不值得你害怕的事情。如果你害怕了它,它就会像一条臭虫一样压在你的身上,让你不得翻身。相反,如果你不去害怕它,你就是一个成功者。请你好好想一想,有些事,并不是那么可怕!”我的心里顿时充满了阳光。那阳光是慈爱,那阳光是幸福,那阳光是柔情。 丁老师虽然相貌平平,但在我的心里,她却是一颗明亮的星星。

一次,我的肚子疼痛难忍,脸都变青了。丁老师一看,顾不上讲课,急忙把我抱进办公室,一边给我的父母打电话,一边给我倒开水,“徐同欣,挺住!你妈妈就来了。”也许,这对一般的人来说,只是一句平凡的话,但对我来说,却是一条至理名言,时时温暖着我的心。 丁老师,我爱您!你像一位温情的母亲,时刻温暖着我幼小的心灵!

老师作文(五):

苗条的身材,高高的个子,一头蓬松的短发显得非常精神,一双黑宝石般的眼睛炯炯有神,戴着一副红色的眼镜,脸上经常挂着亲切的笑容,这就是我们的班主任——邵老师。

邵老师讲课非常生动有趣,我们都听得津津有味,学生字的时候,邵老师经常编谜语让我们很容易记住。上课前邵老师还组织了精彩两分钟,给我们一个在大家面前展示自己的机会,我们都很喜欢这个活动,争先恐后地上台表演。

课间休息的时候,邵老师经常带着在操场上做游戏。我们最喜欢玩的就是老鹰抓小鸡了。邵老师当鸡妈妈,一个同学当老鹰,我们当小鸡,邵老师张开手臂保护我们,我们躲在身后紧紧地抓住邵老师的衣服,你追我赶,玩得兴高采烈。

每当有同学过生日的时候,邵老师都会带着我们一起唱生日歌祝福他,还送给他铅笔、橡皮、贴画、糖果等等礼物,我们都盼着在学校里过生日。

邵老师像妈妈一样爱护我们,我们都很喜欢她。

老师作文(六):

有人说,老师是创造人类灵魂的工程师,也有人说,老师是勤劳的园丁,我说老师更像我们的妈妈。我就有一位这样的老师妈妈--------------张老师。

张老师是我的三年级班主任,她有一双水汪汪的大眼睛,显得炯炯有神,脸上总挂着笑容,显得和蔼可亲,她不但对我们的学习要求非常严格,而且对我们的生活也非常他关心,就像妈妈一样体贴我们。

有一天,张老师测试了我们一道题,我有些不懂,所以没有考好,等到放学的时候,老师把我叫到办公室,反复的给我讲,直到我做会以后,她才迟迟的下班。看到她劳累的背影,我心中默默的说:老师您辛苦了!

还有一次,我值日,去打水的时候,不小心摔倒了,水洒到了身上,衣服湿透了,当时天气很冷,张老师知道了,赶快给我家里打了电话。让我回家换衣服,还问我冷吗?让我到办公室烤火。我感动的热泪盈眶。

张老师就是这样,我们班的同学不管是谁,只要学习和生活上有困难,她都要尽力帮助,我们大家都非常热爱她。

这是我的张老师,一个关心我们学习和生活的老师妈妈。

老师作文(七):

自古以来,都是我那学识渊博的妈妈当我的老师,不过,今天可是个例外,我们两个角色互换。做为纪念,我以文字的形式把这件事记录了下来。“婉婉,你们都学到抽屉原理了?我有两题不懂,要问问你。”检查作业的妈妈说。我“嗯”了一声:“等会儿,我家庭作业还没写完呢。”我继续头也不抬地写作业。妈妈又检查课外作业。终于做完了。“来,我告诉你。”我翻开练习册上《抽屉原理》这一节,煞有介事地讲解起来。“这3是什么量?”我开始“小老师”的第一句话。“嗯……商,商+1的量。”妈妈也进入到她的“学生”角色中。“对了,孺子可教也。”我摸了摸并没有胡子的下巴,说道。

到底是老姜,当学生也不含糊。

“由这题,我们得到一个结论……”妈妈还是聪明:“我知道,我知道,是……”“听我讲!”我“喝”住了正准备“长篇大论”的妈妈“学生”。讲解继续着……不知是时间太快呢,还是妈妈太聪明。反正,我的“教师生涯”结束了,时间过得真快呀,不过,我还是过了一回当“小老师”瘾。妈妈还真是《还珠格格》小燕子的“炉子可浇也”呢!能有一个甘愿当孩子“学生”的妈妈,我还是很幸运的,你说是不是?

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