一
经过一夜的苦战，一篇作品新鲜出炉，我很自信地把它交给了老师。这是我们班的习惯，每周要写一篇作文，老师美其名曰每周一作。我相信自己的这篇文章一定能得到老师的高度评价。
一周后，我接到了发下来的作文本，老师鲜红的批语让我一时愕然。本文选材不错，有生活气息，可是语言不通之处甚多，部分情节不合情理，如果认真修改，肯定会成为一篇佳作的。我喜忧参半，虽然有不足之处，但是只要认真修改，也会成为佳作。我会努力的。
二个月后的一天，语文课，老师兴冲冲地走进教室，他扫视了教室一圈，脸上掩饰不住的笑容告诉我们，准有什么好消息。同学，恭喜你，你的作文在《语文周报》上发表了。这是我们班在外地刊物上发表的第61篇作品！老师把发表我作品的报纸递给了我。
如果不是老师的那句批语，也许我早已放弃。我坐在座位上，尽量做到不以物喜，不以己悲，我告诉自己，不能骄傲，这只是开始，好戏还在后头呢。生活真的很美好，因为只要你付出了，就会有回报。
二
小学三年级的一个星期一，下雨，而且特别大。我看着屋外飘洒着的雨怯怯的，但是爸爸说送我去上学。
等我穿好雨鞋，穿好雨衣，爸爸说：你帮我打伞。
爸爸伏下身子，让我伏在他的背上。爸爸的肩头很宽大，我左手搂着他的脖子，右手撑着雨伞，爸爸稳稳地走进了雨帘。我忽然把嘴巴凑在爸爸耳边说：骑大马啰。爸爸不甘示弱，笑着说：扛小猪啰。然后是我们父子的一阵欢笑。
这是我面对一大堆作业时脑袋里浮现出来的一个多年前的回忆。
回忆是美好的，因为沉重中的回忆让一切都变得温馨起来，我有了力量。
三
作业很多，我偷闲溜出教室，来到操场，躺到草地上，很久没有这样舒服地躺在草地上看天了。我是趁班主任老师还没有进教室之前溜到操场上来的。
天很美，不知道正在忙于功课的人有没有一片这样闲逸的天空？附近的楼顶上有几个人走来走去，还有一个小孩在放风筝，风筝飞得很高，是一只遥远的老鹰。
风很调皮，摸着我的脸，痒痒的。
在一旁的草，也被风逗乐了，乐得摆头晃脑的。
好了，不跟你们玩了。我站起来，这种闲暇只属于生活的片刻。
轻松是美好的，因为你放下了一切重担，只有鲜活美丽的自然。
但是我们轻松得了吗？让我们记得生活中的这些美好吧。
生活，可以是月光照耀下的一潭清水，内敛而含蓄；生活，可以是天空映衬下的一朵白云，轻盈而飘逸；生活，也可以是暴风雨过后的一片彩虹，绚丽而多彩。作为生活的编导，让我们为生活涂上美丽的颜色，让她绽放，使她闪动。
时间将我们带到了中国古代的历史长河中，在那里，我们知道了作生活的编导，需要有人生的梦想。
司马迁，一个充满胸襟和抱负的人，他从小就有愿望要写一部巨著，为自己的人生留下点什么。当他在为自己的愿望而不断奋斗时，却发生了“李陵事件”，使司马迁遭受了常人难以想象的困难和耻辱，但他最终完成了历史巨著《史记》，是什么样的力量使如此顽强？是什么力量使他如此执著？是什么样的力量使他完成历史巨著？是梦想，是的，只要我们每个人的心中永远怀着最真最美的梦，无论走到哪里，无论什么样的条件下，我们都能成会成为生活的编导，为自己编下奇迹人生。
时间以它固有的脚步不停地走着，好像不知何处才是尽头。时间把我们带到了宋代。在这里，我们知道了作为生活的编导，需要有旷达乐观的胸襟。
苏轼，从小就才华横溢，经过科举考试，被任命到朝廷作官。本认为可以过上自己想要的生活，但是没过多久，就发生了“乌台诗案”。苏轼的跌入了生活的低谷，他被一贬再贬。但是，苏轼并没有放弃生活，他以乐观旷达的胸襟面对生活中所发生的一切不幸。写出了“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……”的豪迈诗篇。试问，面对不幸的人生，苏轼如以抱怨惆怅来生活，何来中国历史诗坛的辉煌？作生活的编导，永远保持向上乐观的态度，笑对一切。
时间将我们带回现实生活，在这里，我们知道了作生活的编导，需要有不屈服命运的意志。
海伦·凯勒，花一样的生命，但自幼盲聋，面对着这个现实世界，她想要看见一丝光明都是一个极为奢华的梦。面对自己的不幸，她没有放弃生活，没有放弃自己，而是用不屈服命运的意志去学习，去探索，为世人留下了很多。试问，如果她在自己的命运面前屈服了，她会成为我们伟大的榜样吗？她会取得那些奇迹般的成就吗？作生活的编导，用不屈服命运的意志去书写我们美丽的人生华章。
人生中，我们应勇作生活的编导。即使遇到再大的风，再大的浪，也要用乐观的心态和不屈服于命运的意志去面对，作生活的编导吧，为自己的天空涂上绚丽的色彩！
生活，像魔术一样变幻无穷；生活，像大自然一样五彩缤纷；生活，像调料一样酸甜苦辣……生活的味道需要一点一滴慢慢品尝。
悔——刻舟求剑
相信很多人都知道《刻舟求剑》这个故事，对故事主人公愚蠢的做法也都嗤之以鼻。可在现实生活中，我却做了这样一件蠢事。
那是一次书法比赛，我带了两只钢笔，由于老师不断催促，在急忙奔跑中，有一支较贵的钢笔从口袋里掉出来，当时我不敢去捡。进入赛场后，我的眼睛还一直盯着那支钢笔，但依然没去捡，因为我像《刻舟求剑》主人公那样心存侥幸，想着已记住钢笔掉下来的位置，比赛结束后再捡也不迟。结果却是，等我走出赛场时，钢笔已不在原地了。
甜——爱是习惯
有一年的寒假，因为生病了，婆婆带我去医院打吊针。那天中午，因为来不及回家，我们在医院吃快餐。婆婆让我先吃，我拿起筷子，没说一句话，婆婆自然而然地捧起饭盒放到我的嘴边，当我夹菜时，婆婆的手就像向日葵跟着太阳转动一样，随着筷子的方向转动饭盒。
婆婆就这样一直捧着饭盒，我吃了多久，她就捧了多久。
乐——欢声笑语
“哈哈……”，我在电脑房里笑得前仰后合。
“葳葳，你抽风啊？”从客厅里传来了爸爸的吼声。
“不是，爸爸，这太好笑了。”我正跟同学在qq上聊天，她说她的哥哥会梦游，某天她正好撞上了，看见她的哥哥闭着眼睛绕着茶几桌转圈，更夸张的是，他居然跑一步就掉一滴汗！你说这能不让我发笑吗？
怕——首次演讲
四年级的时候，因为期中考试考得好，班主任骆老师让我在家长会上演讲，介绍自己的学习方法。
那些日子，我成天忧心忡忡，一会儿担心演讲时稿子读得不流利；一会儿又担心读得没有感情……为了不让这些担忧变成现实，我每天都要把演讲稿读上三四遍。
开家长会的日子终于到了，我跟着婆婆来到了学校，在教室里的一个角落坐好，望着前面黑压压的人群，听着旁边的人声鼎沸，我的心跳不由自主地加快，像怀里揣了一只小兔子似的。到我演讲了，我在忐忑不安中踏着掌声走上讲台，根本不敢往家长席看，只顾埋头念稿，脸上火辣辣的，连语速也越来越快，还好没出什么差错。演讲完后，我又踏着掌声走下讲台。
生活是多姿多彩的，就像魔术一样变幻无穷。
去补习路上
真不知道该说些什么。看着校门口停着这么多的车，我的心都凉了，为什么高考时天气这么凉爽，真希望中考时天气不要太热！哎，“我的心太乱”。
一直在担心，一连十几天不停的上课自己是否真的能吃得消，（可别在中考前我就GAMEOVER了）不过，傻人有傻福，我竟然比平时还有精神，看来我一定可以“坚持到底”，可是为什么天妒英才让我吃坏肚子，哎呀，细菌，“别说我的眼泪你无所谓”！
咦？墙上竟然有淡淡的阳光，我就说吗？“阳光总在风雨后”。
我“相信总有那么一天”，在中考结束后我们会解脱（注：同学们千万不要误会，我不是在咒你们死，喂喂，别打我！）我要和你们一起吃着“豆浆油条”回忆过去，可是现在我们却要像“蜗牛”一样为自己的理想而努力。“童年”已经“逝去”，我们已经无法“回到过去”，我们早已“爱在西元前”，现在留下的只是我们“加速度”“奔跑”的努力！
一段时间，班上盛行同学录。我依然记着友人们的话----“‘下一辈子如果我还记得你’，即使我‘在他乡’，也要回到你身边，我真的希望‘常在你心中’。”“当你看着满天的‘星睛’，这代表的不仅是‘晴天’，还是‘我对你的思念’。”
补习课堂上
自习的课堂如同吃了蒙汗药一般（总有试卷要写），令人摇摇欲坠，于是来点清醒的，大谈梦幻，不知是不是人多嘴杂的关系，讲的讲的就讲到猫子的眼睛上去了，东一句。西一句的谈开了，没想到把他给逼急了，大声地说了一句：“我是女的不是男的！！”顿时，我们全部惊呆，以为他是“半兽人”。（猫子是男生，只是睫毛长而已，单以睫毛的角度来看是“百分百的女孩”）既而，等他反应过来，我们早以笑得撒手人寰，哈哈！
突然，探子来报，老班正在来教室的路上，我们立即把最乖的一面展露出来―“安静”的做卷子。不一会，老班冲入教室，吃惊，我们这么乖？哎，又一次扫荡失败！真弄不懂干嘛总是想“偷袭”我们？
回家路上
又是一个人独自回家，噢“孤单北半球”不知为什么，一下课我就想飞回家，难道那里有什么所谓的“地心引力”一直在吸引我？
倒霉倒霉！差点被车撞了，真是“冲动的惩罚”，我的“美丽人生”差点就此“结束”！
车祸猛于虎，真是“算你狠”，在这个“十面埋伏”危险的“江湖”中，好想有“金钟罩铁布衫”来“保护自己”
路上，一个人，静静的想了想，我们的“光辉岁月”就这样一点点的“流淌”只希望中考结束时，在这个“被风吹过的夏天”能插上“翅膀”好好的和“朋友”爽一个“暑假”，这样，即使是在“一千年以后”，我变成了“木乃伊”也会有令我怀念的“记忆拼图”。
哦，生活真是hardly。
今年5月，香港的亚洲女首富龚如心去世，她生命的最后八年，都深陷在与公公的财产官司中，围绕300多亿元的金钱，双方展开了惨烈的，撕去一切的家庭温情的攻防战，所有的隐私、恩仇，算计都在这场大官司中逼现无遗。龚如心曾说，这八年间她没有一天是真正快乐的。她常年肚痛，却没有时间和心情去医院好好检查一下，痛到难过的时候，也不过“用个暖手袋就应付过去了”。官司大胜后，她才心安理得地去医院求诊，结果被确诊为卵巢癌晚期，因延误长达三年之久，癌细胞已扩散到肺、肾、肝等其他器官，寿命只剩下四个月。
曾看到这样的一段评论：事实上，活着的人很少能够直面这些感慨，哀乐陡起，人人彻悟，转身离去，再陷红尘。龚如心去世后，围绕她遗下的千亿元遗产又呈现惊天大变数，在龚氏家族与一个神秘风水师之间即将展开下一轮剧烈的争夺。而谁又说得清楚，是非得失对于局中的人们来说到底意味着什么？
原本一个好端端的家庭现在四分五裂，不禁让人产生疑问的是；到底是为了什么，就为了数以亿计的家产吗？他们之间就一点不存在亲情了吗？人类社会不是建立在情感基础和社会协作之上？而当这个社会失去情感之后会变成什么样呢？
我们在来看看当今的这个“法制社会”。有人买到了变质的商品之后不能协商谅解，而是讼之于《消费法》；父母与子女之间不讲亲情，而是依赖于《赡养法》来维持家庭生活；当用人单位与职工之间产生矛盾与分歧时，职工却依赖于《劳动法》来保护自己的利益；夫妻之间不再讲感情，而是讲《婚姻法》。从表面上看，这些都是维护一些人的利益，但忘了社会是建立在感情之上的，这些人到底会不会受伤害？我认为“情”和“法”是对立但又统一的，那些不能用“情”来衡量的，才去用法律来制裁。在如今强调法制教育，树立法制观念的时候，同时加强品德教育，那么是不是效果明显好于生硬的法制教育呢？
社会是在不断发展的，在今天这个所谓的金钱与利益的社会里，我们不可以在“法”面前忽略的“情”，不可以在“法”的眼里只有金钱和利益，那么这就完全违背了“法”产生的最初作用和意义。
我们在依法治国的同时，不能忽略“以德治国”。只有“法”、“德”并存而且真真切切地产生作用，才能建立起一个完整、和谐而稳定的社会！
有人说：“童年是金色的。”可是我却不那么认为，童年应该是彩色的：生气的时候是黑色的，高兴的时候是橘色的；兴奋的时候是红色的，郁闷的时候是白色的；难过的时候是棕色的，心情舒畅的时候是蓝色的……童年的生活是丰富多采的！我来介绍一下我的“方程”生活――
方程：垂头丧气＋Ｘ＝被小狗追赶
解：
“丁零零，丁零零……”下课的铃声终于响起来了。我满怀自信地交了数学考卷，和同学围在一起校对一答案。“选择题的第５道该选什么？”“选Ｂ！”……我走出了人群，一副垂头丧气的样子。不用说，一定是有许许多多的题目在校对过程中发现错了。回家一定要演一场“满江红”了……终于熬到了放学，我凭着自己的第六感头也不看前方地回家。不一会儿就转进了一条小巷，（走这条小巷也可以回家）我继续往前走，看到了几只凶巴巴的小狗整在望着我，我的心里不免有点紧张。这时，一只小狗“汪汪”地大叫起来，几只小狗也飞一样地向我冲过来。我也不傻，跑呀。可是，事情并没有我想象地那么简单，我跑得越快，小狗也就追得越紧……经过一翻纠缠后，我终于到了家门口，迅速打开门，进家门后迅速地把门关了，我才长舒了一口气……
答：Ｘ＝紧张
方程：没吃早饭＋Ｘ＝饥饿
解：
“丁零零，丁零零……”这一觉睡得真舒服啊！我从梦中醒来。我看了一下闹钟。“啊――”我昨天竟然把闹铃时间６：３０拨错成了７：３０，我真的是太粗心了――想这些已经来不及了。我用迅雷不及掩耳的速度穿好了衣服，刷完牙，洗完脸，正准备吃早餐――７：４０了，来不及了！我就匆匆忙忙地喝了几口汤，就背起书包上学去了。走在上学的路上，偏偏遇上的堵车现象，我只好穿街走巷，当我走出了这个“大超市”后，已经来不及了――７：４８分，７：５０分上课。算了，罚站就罚站，抄书就抄书吧。我飞快地跑向学校……到了学校――７：５６分，我才知道，今天星期一，因为教师开会的关系，放假一天……走在回家的路上，我顶着饥饿，心里想：早知如此饥饿，何必当初糊涂……
答：Ｘ＝糊涂
………………
我的“方程”生活丰富多采吧！天，是蓝的；花，是红的；草，是绿的……
我们的学校好像一个大家庭，里面有温暖，有快乐，也有伤心的地方。今天我来讲一讲这些事吧。
9 月 18 日 那天，我们班有几个男生和几个女生出去打扫卫生，过了一会儿，两个男生进来了，老师问“女生呢？”男生说在后面，女生进来了，最后一个进来的是男生，可是大家都安静地不得了，过了一会发出了哄堂大笑。
五年级的一天，老师叫我们分角色读英语课文。当时李彩鹏演的是刘涛，但轮到他时，他却说“不对，不对，我是海伦”（海伦是女生）。这时吴斯文有点着急，她站起来说：“李彩鹏，你是李彩鹏。”全班哄堂大笑，她不好意思地说 : “我本来想说，李彩鹏你是刘涛，可太着急了。”
我很喜欢看书，有时没书看，我手又快，作业早就做好了，没事干。朋友们都肯借书给我看，有一次，徐闻晗她还没看完，就把书借我看了。
说到书，我看过许多书，有哈里 。 波特的《魔法石》、《唐诗三百首》、《皮皮鲁与鲁西西》等，可以说有几百本书了，可我还想多看，因为活到老学到老吗。
我读一年级的一天，老师叫我把班上打预防针的钱收好，我十分高兴，决心把这件事做好。早上我一来，大家就拥上来，让我登记、收钱，把我忙得不可开交。中午，我把收上来的钱数了数，怎么少了 2 元 3 角钱？我又反复数了几遍，仍是这样。我哭了起来，哭声惊动了大家，过了一会，大家有的说：“你多找给我 2 角。”有的说：“你多找给我 5 角。”大家把我多找给他们的钱放在了桌子上。我细心地数了数，有多出了 2 元钱，我把多出的 钱给了大家。下午放学回家，我打开书包准备做作业，突然我呆住了 —“2 元 3 角钱 ” 好好地躺在书包里。这时怎么回事？我竭力思索着：哦，想起来了，上课铃响时，我随手把它夹在书里。啊！我并没少钱，可同学们 ……
望着这 2 元 3 角钱，教室里发生的那一幕又在我的脑海里萦绕，此时，我的眼睛模糊了，这钱表明了同学们那金子般的心，这钱凝结着同学们的深厚情谊。我顿时感到生活在这样的集体中，是最幸福也是最快乐的。
去年，我在表弟家玩，弟弟捉了许多蚯蚓。正在这个时候，弟弟对我说：“姐姐，你也来吧。”“我？这个 …… ”“怎么，你不敢？”弟弟说，“我就知道你不敢。”我不服输地找起蚯蚓，用小铲一铲扔到了桶里。回想起那次捉蚯蚓还真有趣，我竟为了弟弟一句话而去捉自己以前怕得要命的蚯蚓。不过也好，给我那个夏天的生活增添了许多乐趣。
因为爱上诗意的生活，不善计算的我也开始学着运算生活中的加减法。
生活仅给我一片贫瘠的土地，为了诗意的生活，我开始运算。我掬来山间最清凉的泉水，增加在这片土地上；我撷来园间最馨香的花朵，增加在这片土地上；我移来河边最翠绿的小草，增加在这片土地上……我有了一片诗意的土地：泉水、花朵、绿草……连云彩都被这儿的诗意迷住了，映着澄澈的泉水，将芳踪留于此处。
生活仅给我一条荆棘小道，为了诗意的生活，我开始运算，我找来山间最硬的石块，刨打着顽固的荆棘；我找来墙上悬挂的锋利的剪刀，修建着杂乱的荆棘；我找来河边最刺手的鱼骨，打磨着横生的杂刺……我一点点将荆棘削减、改造，原本曲折的小道已变为幽径。减去累赘的荆棘，我有了一条清幽的路，连小动物都乐意在这里经过。
生活给我得并不多，但是我会用加法变少为多；生活给我的也不少，我也会适当的用减法去删减。
漫步在诗意的道路上，我将菊花加在东篱周边，我将西桥加在泉流之上；躺在诗意的土地上，我将楼阁加在空阔的菊园前，将梧桐加在楼阁的旁侧；游走在菊园里，我在袖中盈满暗香；伫立在小桥上，我将游鱼摄入眼眸中；斜倚在栏杆边，我将夕阳美景加在脑海中；凝望着梧桐，我将残月加挂在枝梢……我的生活是如此的诗意！
登上兰舟，我将愁绪抛入水中；采菊东篱，我将名利放在脑后；挽雕弓如满月，我将悲愤洒向箭镞；吟啸且徐行，我将苦难删减到生活之外。
在这片诗意的土地上，我选择诗意的生活。即使初时境况不允许我诗意，生活的加减法却为我插上了诗意的翅膀。心里想着诗意的生活，用行动去装点本不诗意的生活，增加诗意的色彩，删减无味的情愫。不以生活本身度日，以我心度我的生活。生活要"诗意"的度。
因为爱上了诗意的生活，不善计算的我学会了运用生活中的加减法。
因为爱上了诗意的生活，不善计算的我变得精于运算生活中的加减法。
同样的世界，同样的人类。但却有快乐的人，不快乐的人的出现。所有就会有简单的生活。复杂的生活出现。
人生活在这缤纷的世界上，难免会有七情六欲之类的“东西”的附带。但是，同样是人类有的东西为什么会出现像——沦落在街头的乞丐，只为求能得到那些能果腹的剩菜之类的最基本的食物，而感到无比的幸福和满足；一个家财万贯的富翁，本应感到衣食无忧而觉得快乐无比才对。可是他却食欲不振。闷闷不乐。你可能不知道他不快乐的原因——竟是烦恼他的家财为什么只有上百万而不是数着不尽呢？
这是因为他们都犯了人类都无法摆脱的缺点——欲望。也许吧，欲望也不是什么坏到不可取的地步，欲望是人生之帆的风源动力。但是，问世间究竟有几个能够理智的掌控好这人生之帆的舵呢？所以社会才会有官场的腐败，商场的无信而出现假货，家庭的不美满。从而就有可能导致一个国家的衰败和没落。就是因为人们的过分执着地追求这份欲望。
人性总是脆弱的，人心总是无法满足（所以，才会有“人心不足，蛇吞象”的成语的出现）
欲望就犹如赌博，就在你身临其境的时候，也许，命运会跟你开玩笑，你赢钱了。这时你就会问为什么我这应了怎么一点钱呢？世间的事儿总是多变的，就在这时你还来不及反应过来，你输了！但是你会甘心吗？直到剩下一无所有，你才会觉醒，才会明白！
人到了老年总是感叹，时间流逝太快了。自己还来不及享受这获得的成功就已经化为一团清烟，神游九霄云外去了。
大家都说生活就是一本“无字天书”让人看不懂，让人猜不透。可是生活有时就是怎么简单。为什么人们总是说让人摸不透，只是因为自己的眼睛让世间的所谓的欲望所迷失了。所以让你的生活就加上一层原本没有的压力，这使你在过生活的过程觉得很累，有时会让你决得快要窒息了似的。
也许！你尝试着去放弃，你会收获意想不到的惊喜也不一定啊！
生活就犹如有杯茶，只需身命的水、努力的火焰去沸腾、再放入快乐的茶叶、在由寂寞去浸泡。这就是生活。根本就不需要在茶里面再加入像冲咖啡那样加入的糖，也不需要加入欲望的牛奶。这些东西虽然是好东西。但是，加入这茶里，这味儿就变了。这还能喝吗？
生活就是怎么简单！
生命里的幸福是甜的，甜有甜的滋味。
情爱中的离别是咸的，咸有咸的滋味。
生活的平常是淡的，淡有淡的滋味。
——题记
星期六回到家，爸妈说要带我去爬山。于是全家人驱车来到了紫马岭公园。来到山脚下，我们开始热身，天气很冷，但每个人的脸上都暖暖地笑着。“准备好了吧，那我数三声就开始了！一、二、三，开始！”话音刚落，大家都往上冲。其实这所谓的山，严格来说只能算是一座小丘陵。起初我们都爬得很起劲，但到后面就气喘吁吁了。“啊，累死我了，歇一下吧……”妈妈想投降了。“快到山顶了，来！……”说着爸爸很有风度地拉了妈妈一把。终于爬到顶了，大家都汗水津津的，嘴上说着累，身体也着实累。然而周围却弥漫着一种叫做幸福的气息……
幸福真的是很甜，但如果没有了离别的咸，可能就很难体味了。
我是奶奶一手带大的，对奶奶自然是有着不一样的情感。奈何奶奶久居乡下，我却到了上学的年龄。农村的教育条件不好，我是一定得跟爸妈来城里上学的，但这意味着什么，自然是不言而喻的。炎炎的夏日即将结束，眼看就要到开学的日子了。在夏末的一天，爸妈来到了乡下，准备接我走。我不作声，只是神情沮丧地藏在奶奶身后，牢牢地抓住奶奶的衣角。吃过中饭，我就要走了。
离别的一刻，我的眼泪不禁像大豆一样簌簌地落下来。哭喊着被强行送上了车，回头只见得奶奶的身影越来越小，越来越模糊。回想起来，只依稀记得，那时眼前的世界有了前所未有的黑暗。多年以后的今天，我还是会常常回乡下探望年老的奶奶，遇上离别，我还是会哭泣。但这时的我能深深地感受到，像我这种因相聚而幸福的人，离别是好，使那些相思的泪水化作甜美的水晶。
人生百味，生活才如此精彩。请不要怀疑只有你的明天没有变得更好。其实没有茶叶，喝开水也很好，懂得生活的人，即使过着清贫的日子，也一定能品出白开水的滋味。因为他们总是相信，在更多的角落里，一定还有种种被人们忽视的美好。生活就是一片肥沃的土地，只要我们不放过任何一点美丽，就一定能种出繁花万种……
融融的春光中，肥沃的田野上，茁壮的苗破土而出，这里眺眺，那里望望。生活多么美好！未来才刚刚开始……
春光沃野上的苗
十六岁不正是春起之苗吗？爸爸的目光就是明媚的春光，妈妈的胸怀就是肥沃的田野。可进入初三那关键的时刻，不争气的我竟然在模拟中连连失误。老师叹息，同学不屑，我终于垂下了高昂了三年的头。可爸爸的脸上始终挂着自信的微笑。慈爱的目光不是春风胜似春风。正是这目光鼓起了我上进的风帆，帮我扬起了不屈的头颅。饭桌上，妈妈的橱艺并不因我的成绩的下降而降低。花样更多了，饭菜更加可口了，没有胃口的我不得不张大嘴巴狼吞虎咽，顾不上考虑什么减肥。就这样我圆满的结束了初中生活，成功的跨进了省重点的门槛。
急风暴雨中的路
生活中不仅有父亲的包容，母亲的呵护，更多的是密布的乌云。成长的道路需要自己一步步真实的走过。高中生活是匆忙的，早上六点起床，朗朗的书声后是四节排满的课。稍事休息又是四节，晚上还有四节自修课。真是事事想连，环环相扣，几乎没有休息，还不算那如山的习题等着我们去攻克。在这急风暴雨中，海燕展开强劲的翅膀搏击长空，海鸥躲在碉石后瑟瑟发抖，莘莘学子在这一场场急风暴雨中茁壮成长，渐成参天大树。是啊，不经风雨怎能见彩虹！
等待图画的纸
对于我们莘莘学子来说，生活是一张洁白的纸。它需要我们在上面添上美丽的房子，绿色的草地，红硕的花朵。语文老师用他美妙的语言在这张白纸上描述北大的雄风，数学老师用他严密的逻辑演绎水木清华，外语老师用他几乎可以乱真的“洋腔洋调”介绍着牛津、哈佛的民主与自由……其实，生活全靠自己体会，全靠自己创造，洁白的画纸要靠我们自己来描摹。那就让我们经风雨见彩虹，描画出未来的美景。
春光中、沃野上，春苗茁壮成长；急风中、暴雨下，学子渐成大树；清澈明净的心湖里，七色的彩虹正在升起。这就是莘莘学子的生活。
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