前言：本故事权属事实，是发生在自己身上的，写下这个故事，只是想纪念已经逝去了的秋季和冬季
秋天到了，我背着新书包，来到新教室，心中有一种说不上来的感觉，又像是怀念，又像是期待，但是在那时我就已经预料到，这个学期，会很不平静。
虽说现在已经入秋了，但是炎热的天气却始终不愿离去，盘旋在整个城市的上空。入学一个星期左右，老班把我们的座位安排了一下，那个时候，我就坐在他的后边再向右数两个座位，他很活泼，很快就和我们打成了一片，我没想到他的学习会那么好，因为他每天在上课前都会去打篮球，然后一直拖到上课才回来，整件衣服都被汗水浸透了，汗水也不停从他的发丝上低落下来。我开始还以为他打完篮球后去厕所洗澡了，谁知那是汗水，于是我每次都会借给他很多纸巾。知道他成绩很好后，我就跟他有了距离感，谁知，他好像没什么表现，于是一切又跟从前一样了，
他很聪明，这一点我很佩服他，每天上课不认真听，只顾着跟我们说话，下课就去打篮球，可他的成绩仍是名列前茅。一次自习课，我们几个闲的无聊，便开始下五子棋，我不是很会玩，只能在一旁围观，大嘴和小瑞玩的不亦乐乎，胜利的大嘴正在沾沾自喜时，他突然扭过头，笑了笑，两个人便完了起来，在N场比赛之后，他不干了，因为大嘴总是输，他说没意思，我在一旁以极其无奈的眼神望着他，他过来问我玩不玩，我说，我不会。他给我以一个白眼，说，瞧你笨的。我当时气得火冒三丈，他便扭过头去，任大嘴说什么，也不肯再玩了。
那时我们的关系就和周围那些人的关系一样，没什么值得注意的
我，一个生活在狭小的鱼缸中的乌龟哥哥，我还有个妹妹呢！被主人买以后走后，我们分别有了名字：“菲菲”和“美美”，也有了一个我们并不喜欢的总称：“龟儿子”！我就叫“菲菲”，和《蓝猫淘气三千问》中那只狐狸一个名字！要知道，我最讨厌狐狸了，真不知道主人怎么想到这个名字的！好了，自我介绍完毕，下面请听听我的故事吧！
我是一个乌龟哥哥，对吧！哥哥自然比妹妹个头大些，理所应当嘛！可我妹妹，哦――美美，非要和我把地盘对半分，还不许越界，不然的话，就不能和对方抢食吃！还说什么当哥哥该让妹妹，不把我的地盘分小点儿就不错了！晕呐！鱼缸那么小我一个人――噢不，我一只大龟占三分之一的地盘还嫌小呢，我三天一共就吃了10只小虾，你，你，你卑鄙小人！好不容易有点力气了，我找到“美美”气呼呼地：“我抗议！”“抗议无效！”“再次抗议！”“再次无效！”我，我还是蹲自己个地盘里郁闷去吧我！
不光妹妹对我不公平，连主人也对我不公平！不就是因为我个头大嘛，偏说什么美美吃得比我少，应该给她加餐，这还能容忍一些，更不能让我容忍的是，小主人怕我和美美抢食（我哪有这胆儿呀，你说说），居然把我放到缸外，用个短绳绳拴住，让我连个爬脚的机会都没有。除此之外，小主人看到我把“美美”嘴上叼着的食儿抢走，就把我抓出来，敲一下头，再放进去。这一敲，可把我吓破了胆，等我探出头来，“美美”已经把食吃完了，而主人从没敲过“美美”的头，郁闷死了！
各位公平的小读者们，如果你们同情我，那就求你们当个法官，帮我评评理吧！
大家知不知道什么是红领巾？今天就让我来告诉大家，让大家知道什么叫红领巾！红领巾是用成千上万的革命烈士的鲜血染红的国旗一角，是少先队员的一种标志！在我们小学生眼里，它是一条神圣的红领巾！
今天就让我来讲述一下我跟它所发生的事情给大家分享一下吧！
还记得那个时候，我刚好是小学五年级升六年级，那天！我很早就回到新教室，因为当天我的心情非常紧张，非常快乐！因为我又长大了一岁，升班了一年了，我可以学习更多高年级的知识咯！在当天早上，上课钟声响起来了，我们全班人都坐好自己想坐的位置上，等待着老师的到来，我们看着有个很漂亮的老师拿着一箱东西慢慢地走进我们的教室门口，我们全班人都目不转睛地看着她，她说：“我是你们今年新的班主任老师！我姓陈！陈老师！”今天我们上课前，我发一些红领巾给大家，然后到操场上宣言。我们全班人都在讨论什么是红领巾？！老师每位同学发完了红领巾之后，还教会我们如何正确地绑紧红领巾，同学们你帮我绑，我帮你绑，全班同学都想把新发的红领巾给绑的好好看看，希望能做出个好的形象，令这条红领巾显得特别珍贵！我们绑好之后，跑到操场上宣言。
红领巾是我们小学生进入少先队的一种标志性物品，所以我们一定要好好地整理好它！
我 与 诗 的 故 事我与诗的故事小时候，从我识字开始，妈妈就买了一本唐诗三百首的书给我，房间里都是妈妈抄下来的诗，贴得满墙都是，妈妈一字一句的教我，我记得，妈妈教我的第一首诗是《咏梅》，“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”在七岁的那年，妈妈和爸爸去上海做生意，临走前，妈妈对我说：“孩子，你要坚强，听外婆的话，要向梅花一样。”爸妈离开了之后，我在想：“为什么要向梅花一样呢？”近日的一场大雪让我明白了其中的含义。清晨起来推开窗户，映入眼帘的是一片白雪皑皑，大雪纷飞，雾凇沆砀，给外头增加了神秘之感。
北风呼啸，吹得人直哆嗦。赶紧下楼洗漱上学去，打开大门，原来生机勃勃的草地上，已是一片死寂。没有昆虫的伴奏声，没有小鸟叽叽喳喳的叫声，小草上被覆盖着一层厚厚的白雪，竹子也被压弯了腰。在竹林之间，隐隐约约可以看见一抹红晕，它桀骜的枝干在雪中伫立着，红色的花儿在枝头绽放，寒冷并没有使它凋零，而使它更坚强的在雪中绽放。这是梅花，这就是“墙角数枝梅，凌寒独自开”！
天与云与山与水，上下一白，唯有它屹立在雪中，它在雪中尽情开放，它傲视群雄，独占鳌头，将其它的花都给比下去，它虽然不是最美的，但它是最坚强的。我终于明白了为什么要像梅花一样的坚强。读了唐诗《咏梅》，让我明白到了什么是生命中的坚强，就算是在寒冷的冬夜，大雪纷飞的晚上，在某个角落，青林翠竹之间，还有梅花在绽放，那就是生命中的坚强。
红领巾，一块普普通通的红布，却有着不平凡的意义。从佩戴红领巾那激动的一刻起，我就与红领巾结下了深深的情谊，几载风雨春秋，红领巾为我见证着不同的故事。记得小时候，我看见幼儿园的大哥哥。大姐姐佩带着绿领巾，心中羡慕不及，不过，毕竟机子还不能上大班，没过多久，我上了大班，老师给我佩带了绿领巾之后，我激动得心“怦怦”直跳，自己的心好像得到了嗓子口要跳出来似的。
在佩戴绿领巾后，我又开始羡慕起了小学里的大哥哥。大姐姐佩带着的红领巾，终于到了上小学的年龄，我在一年级下学期佩戴上了红领巾，在佩戴上红领巾那一刻，我的背顿时变得笔挺的。我走在操场上，阳光照射着红领巾，让我想到了我已经佩戴上了红领巾，就已经是一名少先队员了，我不能再像以前那么调皮了。不过当佩戴的人多了，我的自豪感和骄傲感顿时飞到了九霄云外，现在夏天，有很多同学反而觉得佩戴红领巾是一种累赘了，在操场上到处都有红领巾的影子，可是那却不是好事，有的同学用红领巾蒙眼睛玩捉人，有的同学拿着红领巾玩绑绳 ，好几次我都加入了了他们的行列中去了，还是玩的哈哈大笑。
今天我无意中拿起了梁启超的《少年中国说》看起来有一段写得很有道理：少年智，则国智；少年富，则国富；少年强，则国强；少年独立，则国独立；少年自由，则国自由；少年进步，则国进步；少年胜于欧洲；则国胜于欧洲；少年雄与地球，则国雄与地球。红领巾是队旗的一角，是无数战士抛头颅，洒热血换来的。我以前做了很多对不起红领巾的事，现在我十分后悔，内疚。
少年儿童是祖国的希望，红领巾则是一条鞭策少年儿童奋进的一条准绳，我想：我一定会好好的记住梁启超的话，把红领巾的精神发扬光大，代代相传。
我家有好几条红领巾，它每天都挂在我的胸前和我形影不离。一年级的时候，由于我的年龄不到，没能如愿以偿地挂上红领巾，看着班上其他同学挂上红领巾后那雄赳赳，气昂昂地样子我真是羡慕得不得了。
好不容易等到自己能入队的那一天，我终于成了一名光荣的少先队员，我站在队旗下认真地宣誓，我将告诉全国人民我会好好学习、工作、劳动，贡献出自己的一份力量。挂着红领巾，唱着队歌，心中甭提有多高兴了。从此，红领巾便成了我最好的老师。我对它也特别爱护。每天晚上睡觉的时候，我都会拍拍红领巾上的灰尘，毕竟在脖子上挂了一天，也应该休息休息了，接着我就会把它整整齐齐地放在床旁边，每星期我还会用香皂把它洗一遍。星期一，当我再一次佩戴它的时候，它的身上总会散发出一股股淡淡的清香，使人在失意烦恼或是疲惫不堪的时候，感到心旷神怡。
因为有了红领巾，它将每时每刻都提醒、关照我要以一名少先队员的标准来要求自己，它将鞭策我成为一名优秀的中队委员。它——红领巾一直伴随着我，它是我最亲密的朋友，当我孤独时，一看到红领巾孤独便会烟消云散；当我获得了荣誉，站在了领奖台上时，胸前的红领巾就会顿时显得光彩动人，让人难忘不已；当我成绩考砸了，垂头丧气时时，看到它，我又会重新振作起精神，更加努力地学习……
红领巾它给了我力量，给了我勇气，也给了我信心，它让我在生活中有着无穷无尽的乐趣……
在我的童年的时候，有一些事是有趣的，快乐的；有些事是伤心的，悲伤的；但有些事是平淡无奇的。
但是让我想起一件事，我就会哈哈大笑，不过让我很伤心，那就是——我给美丽的蝴蝶花加香味。
五岁的时候，我家有一盆美丽的蝴蝶花，那盆蝴蝶花开得非常美丽，非常鲜艳。让人见了，都会有爱慕之心。但我呢？总觉得少了一些什么似的。原来美中不足的是它没有香味，想一想：玫瑰是多么美丽，多么清香可蝴蝶花是却少了清香，大人们也真是的，连这也没有发觉。顿时，我的脑海划过一道光，不如自己帮它添上香味吧！说干就干。
我的眼珠子一转，向妈妈的房间跑去，手拿着一瓶妈妈很久没有用过的香水。走到花儿的面前，“本小姐的‘野蛮功力’”我兴奋的喊到，左喷喷，右喷喷，上喷喷，下喷喷。不一会儿，一盆带有香气的蝴蝶花显视在眼前，多么美丽呀！
这时，妈妈回来了，推开门一闻，说：“女儿，家里喷了空气清香剂吗？怎么那么香呀？”我带着吗吗走到了蝴蝶花面前，指着花儿，并一五一十地告诉了吗吗听。我还以为妈妈会泪眼汪汪，深情地对我说：“女儿你五岁就那么爱发明，爱动脑筋，妈妈真为你高兴。”想到这里，我情不自禁地笑起来。谁知，妈妈一边摇着头，一边笑着说：“这花儿被你这样弄它，它会死的！”我听后，半信半疑。
第二天，我走到花儿面前一看，果然，不出妈妈所料，花儿枯萎了，我伤心地哭了起来，吗吗走过来对我说：“女儿，花虽然枯萎了，可以在买，但错误不可以在犯了，知道了吗？”我听后用力地点点头。
过了七年了，至今，我想起这件事来，我总会说：“我那时怎么会想起这个鬼点子呢？？？
朋友们，你们说呢？
红领巾，一块普普通通的红布，却有着那么不平凡的意义。佩戴红领巾那激动的那一刻起，我就与红领巾结下了深深的情谊，几代风雨春秋，红领巾为见证着不同的故事。那是在入伍的前一个下午，尽管我是第二批佩戴红领巾的队员，嘴上说着“不就是一块红布嘛，有什么了不起的”这句话，但心里其实非常激动。晚上，一想起明天就要佩戴红领巾，心里就激动的不得了，真想让时间快点过去。晚上，我连做梦也梦见了戴红领巾的那一刻。
第二天，终于挨到下午，班长跑过来说“请第二批佩戴红领巾的同学到入队室佩戴红领巾！”我和其他同学一蜂窝地正准备跑出教室，班长却拦住了我们，让我们排好队再去。到了入队室，高年级的姐姐帮我系好红领巾，在一系列的简单的形式后，我们就回去了。起初，我还有些不习惯，觉得好像带了条什么东西似的，不过慢慢的就习惯了。我想，少先队员应该助人为乐。我看见好朋友的鞋带松了，就告诉她：“你的鞋带松了。”
她说：“我不会系鞋带。”然后，我就蹲下来帮她系鞋带。她说：“谢谢你，回家我要把这个学会。”我什么也没说，只是点了一下红领巾就离开了。听老师说，红领巾的红是让战士的鲜血给染红的，这就是鲜艳的红领巾！现在我已经是一名准六年级的学生了，想想从佩戴红领巾的那一刻到现在也已经有四年了，正如我的经历一样，红领巾见证着我的成长，我知道我在蜕变，知道我在变得更加懂事，更加努力像一个优秀的少先队员！
我和红领巾，一起成长着，拥有着属于我们的故事红领巾就像是我生命的指示灯，让我前行，带我走向正确的航向。这就是我和红领巾的故事！
当我刚刚入学，我就每天看见大哥哥大姐姐的胸前飘荡着鲜艳的红领巾，那是的我，是多么羡慕啊，每天做梦都梦到自己站在国旗下，敬着队礼，胸前飘扬这红领巾，是多么自豪，神气啊！终于，我的梦想实现了。
我第一批被挂上了红领巾。那时，大姐姐手上拿着一块鲜艳的红领巾，走到我的面前，帮我挂上了红领巾。我当时是那么的激动啊，连忙向那位姐姐敬了一个队礼，那次可是我第一次挂着红领巾敬队礼，我真的好高兴啊，真想跳起来说：“我是少先队员了，我有红领巾了，我太高兴了。”回到教室，我就把这句压抑在我心里的话大声喊了出来，那叫一个爽快。回到家后，我就一直舍不得把红领巾摘下来，吃饭挂着，做作业挂着，反正是走到哪挂到哪。
睡觉了，我就把红领巾轻轻的折好，放在我的床头边，一边睡觉，一边抱着红领巾，睡的可香了呢！我很贪玩，只要一到周末，我就会不顾写作业和朋友们一起玩，这时红领巾就会严肃的说：“林璐贝，你怎么不做作业就去玩呢，要把作业做完才能去，否则你就不配当少先队员！”红领巾就像一个老师，它时时刻刻都在提醒着我。红领巾已经伴我度过5年，它每天都不断的提醒我。
当我撒谎了，它就会对我说：“要做一个诚实的孩子。”在我受到挫折时，它会鼓励我：“每个人都会受到挫折，只要你勇敢去面对就可以了。”当我受到表扬时，它又会提醒我：“要更加努力，不要骄傲，骄傲使人落后，谦虚使人进步。”红领巾是少先队员的象征；是革命胜利的象征；是烈士们勇敢拼搏的象征！我爱红领巾，我要更加珍惜红领巾！
亲爱的朋友，如果你是一滴水，你是否滋润过身边的一片土地？如果你是一缕阳光，你是否照耀过一片黑暗？如果你是一颗粮食，你是否抚育了有用的生命？你既然活着，是否为人们付出了你的劳动，使世界一天天变美丽？我想问你，你为世界带来了什么？
雷锋出生在一个贫困的家庭里，家里没有温暖的火炉，没有可口的食物，他们有的是寒冷与饥饿。后来爸爸妈妈、哥哥弟弟也依次离开了入世，小小年纪就接受这样的打击，对一般人而言是承受不住的。但雷锋却不一样。他以这个作为前进的动力，他心中沸腾的满腔热血不是一朝一夕、一点挫折就熄灭的。印象最深的是那次雷锋出差，到沈阳车站换车时，他发现检票口吵吵嚷嚷挤了一堆人，走过去一看，以来是一位中年妇女没有车票而硬要上车。他对那位大嫂说那位大嫂：“您没有票，为什么还要上车呢？”那位大嫂着急地说：“同志，我不是没有车票，而是不知道什么时候把车票和钱都丢了。”雷锋听她说的是真话，就安慰大嫂，并用自己的津贴费买了一张车票，塞进打扫的手里，说：“快上车吧，车快开了。”那位大嫂眼里含着泪水，真是感激不尽。
读到这里，我的脑海里不由得闪出现实生活中的一幕：阿姨们吃完东西的垃圾袋随处乱丢；一个大孩子抢过一个小朋友手中的棒棒糖；一位老人摔倒了却没人去扶……
《雷锋的故事》这本书告诉我们，虽然我们不能像革命先烈那样，做不了惊天地泣鬼神的大事，但我们只要把身边的小事做好，也是为社会、为国家做了贡献。因为，再小的帮助也会温暖别人的心。俗话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”说的就是这个道理。
亲爱的同学们，为了我们的祖国更加富强，为了我们的世界更加美好，从我做起，从一点一滴的小事做起吧。
记得那是我刚刚康复的时候，孙老师就给我妈打来了电话，说我的“水粉画5级证书”考出来了，也就意味着我可以学国画，就这么迷迷糊糊地，我就与国画打上了交道。
第一章
出于国画的种类繁多，简易不同。老师决定让我工笔于花。虽然那天那个下午，我伴着红嫩的太阳，踩着愉快的节奏，伴着小鸟的歌声。飞快地跑到了教室。但是我却并不喜欢画花，于是DD
老师画，我就看；老师讲，我就听；老师一走，我什么都不会。等到老师要看时，我便乱画一团；高洁的菊花画成了花团，清淡的荷花画成了玫瑰（用色用错了。）只好回去重画，我也就成了没有课间的人。
哎，画吧，谁让咱交了学费的。
第二章
老师见我对花不感兴趣，便又让我画动物，第一天学的是猫。画猫有趣，楼下李爷爷家有一只白猫，我可喜欢了。倘若学会了，还可以给它来个“特写”呢！我便专心致志地学起来，于是DD
我的画意有了长进，人人都夸我。
哎，画吧，原来国画这么有趣！这么实用！
第三章
后来，孙老师走了，又转来了一个新老师，此人仔细看了我的画，便让我画山水。山水？容易吗？
老师并不知道我，而是让我自己去练习，我便渐渐对它产生了兴趣，于是DD
我的课间没了，我自己在认真练习。我在追求更高的成绩，从一张小纸到四尺三开，我越画越觉得它有趣，国画，成了我的必修课。
哎，画吧，它太让我着迷了。
后记
最近，由于参加优生辅导，我已两个周没去了。但我仍然爱着国画，爱着他的清淡，神力，高雅与自然。这便是我与国画的故事。
记得上幼儿园时，我对红领巾是那么向往，盼星星，盼月亮，一直盼望着成为少先队员时的那个感受！那时的我视红领巾为无价珍宝，对戴着红领巾的哥哥姐姐十分崇拜，也希望有朝一日自己也加入少先队，成为少先队员，让我的胸前也有一条让人骄傲的红领巾。终于这个日子快来了。。。。。。
终于我幼儿园毕业了，我在幼儿园就读时的班主任王老师对我们说：“你们不再是不懂事的小孩子了，你们要成为德育品全面发展的好学生，我希望未来你们参加少先队，一定要带着红领巾回来看老师。”“是！老师！”我们说。这时带上红领巾回来看老师就成为那时的我的愿望。可我想：红领巾、少先队何时才能出现呢？
上小学了，少先队来了，班主任老师说：“今天，是去参加建队35周年的庆典，由于名额有限，所以只要20个人就够了。”大家都跃跃欲试，等待班主任老师挑选幸运儿。终于20个幸运儿诞生了，但没有我的份。我十分失落，脸上的兴高采烈转为了愁眉苦脸，心情来了个180°大转弯。整个下午没跟人说过一句话。三天后“幸运儿”回来了，脸上洋溢着幸福。他们告诉我，不久在这里会举行一个少先队员仪式，为一年级的同学佩带红领巾，让我们没被选中的人成为少先队员。听到这个消息，我立刻生龙活虎了。仪式是短暂的，但对我来说这代表着我一生的荣耀。终于我如愿成为少先队员。我能实现诺言了！
我“衣锦还乡”重回启蒙之地，老师看到我了后，十分高兴，我也一样，为自己自豪。不光为了能实现诺言，也为了我是一名少先队员。
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