在生活中，要拥有一双善于发现美的眼睛。
蚂蚁搬家，代表着要下雨；天空中云朵像鱼鳞似的，就不要翻晒谷……
今天，我发现了：我其实很能干！记得小时候，我是因为能得到一两块钱而劳动的。而现在呢，我是想打扫出一个整洁的家而劳动的。
一有空，我就想帮妈妈劳动。拖地板可是我的强项！妈妈又开始拖地板了，我赶紧说：“妈妈，我也要拖！”妈妈爽快的答应了。
“那你就拖书房吧！”妈妈说。我赶紧拿起拖把洗了洗，便用力的拖了起来。我努力不放过每一个角落，把书房弄得亮晶晶的。哎呀！是谁，踩了我努力打扫过的书房？我赶紧把有脚印的地方重新拖了一遍。
我还喜欢和妈妈一起晾衣服。我把衣架挂上去，妈妈把衣服挂到衣杆上。你看，我和妈妈配合得多默契呀！我喜欢这项“运动”！
说起运动，那可要说一下晨练了！我和妈妈早上6：15分就开始运动了。我觉得运动真快乐！
怎么样？我能干吗？
可是，我觉得最近学习压力太大了！上次数学考试，我竟只考了79分！我成绩退步，同学们嘲笑我，我对自己越来越没有信心了！数学题目越来越难，成绩越来越差，看来我得努力了！不能再掉以轻心了！
在生活中，看来真的得拥有一双会发现美的眼睛！
生活总是千变万化，只要不单调，怎样都可以。
多味地生活
生活是有许多酸甜苦辣。甜意味着成功，酸、苦、辣便意味着失败、挫折与错误。
人一生中，不可能都吕尝着甜。当你一帆风顺、步步高升的时候，千万不要大意，几次胜利并不可靠，反而可能有风险。
当你悲观丧气时，切记不要自暴自弃，几次碰壁算得了什么，后面还有很多机会。当你情绪低落时，切记不要钻牛角尖，不要背包袱，后面还有许多考验等待你。在现实生活中，成功与挫折并存。要心存希望，便不能拒绝挫折，就像我们既然接受了生存，便不能回避生命尽头的死一样。
痛苦留给你的一切请细加回味！苦难一旦过去，就会变成甘美。
诗意地生活
掬一拜捧清水，我便醉倒在春风里，空气尽是幽幽香气，那些无比珍惜年华便函从指尖绕过，无声无息。
常有人说：“现实太残酷了！”现实中的平凡与庸俗与诗意格格不入的。海子、海明威、三毛都在生命灿烂的季节里自尽。他们的文字无不鼓励人们去热爱生活，坚强向上。
千变万化的生活
生活可以是一杯香茗，可以是一池清水，可以是一缕花香。在这千变万化的世界里，任何东西都蕴藏着诗意。而我就在这无限的诗意中生活。几米写过“街上的灯忽明忽暗，我的大头鞋打在石板路上寂寞地响，我知道这条路上不是我一个人走过。”去拥抱多姿多彩的生活吧！多姿态多彩的生活是把任何苦难都当做诗去品味，然后酝酿出人生的甘露。
我的课余生活有跑步、画画和唱歌，其中我最喜欢的是画画，它能给我带来了美丽和快乐。每次我画画时，我的画中有红红的太阳，蓝蓝的天空，可爱的小鸟，还有美丽的小房子，小房子上冒烟，飞上天空，变成云朵。
有一次，我和妈妈做了一个游戏，我把它画了下来。画上画着我和妈妈在金黄的沙滩上玩耍，我捡了一个贝壳，走到一棵树下，走十步，把贝壳埋沙滩里面，再走到别的地方，再走回到那棵树下，走十步，把沙滩挖了一个很深的洞，终于找到了贝壳，好玩极了，后来，我又把贝壳埋起来，跑过去把妈妈叫来，对妈妈说：“我刚才捡了二个贝壳，把它埋在沙滩里面了，您猜一猜，我把它埋到哪里了呢？”妈妈听了这句话，到沙滩上找了又找，挖了又挖，就是找不到，忽然，妈妈一想，对我说：“孩子，这沙滩太大太大了，妈妈根本找不着，妈妈认输了。”我就告诉妈妈在哪，又让妈妈去找，妈妈挖呀挖，挖了大半天，才找到了那个贝壳，可是我说：“还有一个，我一共埋了两只贝壳，后来妈妈又从那个洞挖呀挖，终于把第二个也挖了出来，这时，妈妈累了，坐在沙滩上说：”儿子，你可真厉害，难住了妈妈……”
画画不仅给我带来了快乐，也给我留住了美好的回忆。所以画画是我最喜欢的课余生活。
回想这六年级的小学生活，可真是酸甜苦辣一起涌上心头哇！
毫不夸张地说，我属于好学生一类，但这就更加深了我的苦！我在六年级是音乐科代表，整整当了四年。可是新来的刘老师非常严厉，动不动就骂人、打人。有一次我没领到音乐人员表，被老师痛骂一顿，很快被撤了。接下来就越不可收拾。接下去换的科代表一个比一个“短命”，任期最长的是焦一博——当了半个月。我们这学期短短的四个月竟换了九个音乐科代表！于是，刘老师就骂我是罪魁祸首。我每天都必须做大量作业，非到九、十点钟不可，有时甚至到十一点。考试成绩低一点，老师、家长就骂我不争气，让他们颜面扫地……
我虽然成绩好，但总是疯疯癫癫的，同学们叫我“闲不住”。我们班分为最好的一个班，我们都一起努力，不会让任何一个同学落后——我有双重“担子”，就是把差学生教成中等生那里面去，再把中等生教成好学生那里面去。虽然这样我们都很快乐，无忧无虑过完了六年。
期末考得不错，让我总算高兴了一下。老师也高兴坏了。
在六年级生活中，我班发生了许多稀奇百怪的事，真令人哭笑不得！我一定要改掉调皮的毛病，一心一意地学习，用成绩来报答家长和老师，让自己一步步走向光明的未来！
我的小学六年级生活就是这么风风雨雨度过的。
我家门前的桂花树上有几只蜘蛛，我早就想抓一只研究一下了。可是树太高了，我试了很多办法都捉不到一只。
一天，我又来捉蜘蛛了，这次我学了爬墙的新功夫，希望墙边有蜘蛛。我来到墙边，向头顶上看，遗憾的是更本没有什么蜘蛛。当我摇摇头准备离开时，我发现了一个神秘的礼物：一只蜘蛛正从它的网上垂下来。我立即把瓶子放在蜘蛛的正下方，来一招“守空待蛛”蜘蛛就抓住了，真是“得来全不费工夫”啊。
小蜘蛛在瓶子里乱窜，我更本看不清楚，心想：干脆做作业去算了，你累死吧。这时，小蜘蛛不动了，想必它也累了，绝望了。我不失时机，把它扣在一个玻璃鱼缸里，好仔细观察嘛。这时，我才发现是由圆圆的身子，小小的脑袋和肥肥的腿组成了这只蜘蛛。
我怕它饿得慌，所以天天抓一只活蚊子给它吃。可是，我给它捉了好多蚊子，它都不吃一只。经观察：原来，是玻璃缸的问题。玻璃缸对它来说是个陌生的环境，它不肯织网。我心想：看来不让它织网它就要饿死了，我必须把它放了，它才不会死。于是，我毅然决定把它放了。看着它就要消失的时候的背影，我的心中洋溢着一种前所未有的快乐感觉。
每每当我想起那只蜘蛛，想到它坐在一张网上吃着它自己捕捉的猎物时，这种感觉又涌上了心头。
有时，让别人快乐也能让自己快乐，这是我认为的生活中的乐趣。
生活中总有许多意想不到的事情等着我们去发现，而重要的是我们要如何去发现它。
和姐姐一起在看电视的时候，突然姐姐说要和我打了个赌：“你信不信，一杯快要溢出来的水，我投入五枚硬币它也不会溢出来?如果溢出来了，我就给你买零食吃。”当时我想：乌鸦喝水谁都知道，只要投入石子就能让水往上溢，硬币肯定也一样，别说五枚，我看一枚就够让它溢出来了，况且还有零食吃，何乐而不为呢?
说干就干，我找来一个玻璃杯，在里面倒上水，按照姐姐说的一步一步来，准备好后，姐姐拿起硬币滑入水中，我想：哈哈，这下零食是我的啦，水明明都快满了，这个硬币只要一进去，还能不溢出来。可出乎意料的事情出现了，水竟然没有溢出来!姐姐朝我得意地笑了笑，我安慰自己：没事的，这次只是她运气好，下一枚肯定会溢出来了，可天不尽人愿，我眼睁睁的看着两枚，三枚，四枚硬币滑入了杯中，可水却不见的溢出了一点，姐姐拿着最后一枚硬币问我：“怎么样，还赌不赌，再赌下去你必输无疑，还是早点认输算了。”听了姐姐的话，我本来动摇的决心因为赌气突然坚定了起来，冲口而出一个“赌”。姐姐笑笑，把最后一枚硬币沿着杯边小心翼翼滑了进去，最终，我输了。满腹疑问的我迫不及待想知道原因，姐姐解释说：“这和乌鸦喝水可不一样，你仔细看看，杯子上面是不是凸起了一个包，这就是水的表面有张力的原理，看来零食还是归我了。”我恍然大悟，不过，虽然输了，但我输得心服口服，毕竟只是比零食要重要得多。
很多事情我们想当然的以为是怎么样，如果不动手去试验的话，永远发现不了事实的真像。只有我们用心去发现生活，脚踏实地的做好每一件事。
生活宛如一部精彩的电影，每个镜头充满激情，充满奇迹，而那天我发现有一个充满匆忙、充满冲劲的镜头……
那天，我坐在一家餐厅的靠窗位上吃早餐，在我等待早餐的时候，我向窗外望了望，街上人流拥挤，人们赶着上班，你看!有的开着小汽车在等红绿灯，他们就显得特别着急----就像那个中年男人，他坐在车厢里，双手紧握方向盘，至于面部表情我看不清楚，但我可以想象出他眉头紧锁，心急如焚地等。为什么我会这样想呢，因为在那男人的车后面是一辆摩托车，司机的面部表情就是这样的。我的早餐来了，我咬了一口煎蛋，望着外面的车辆在绿灯开启的瞬间飞快冲刺，过往的车辆络绎不绝。
蹬自行车的、骑摩托车的、开小汽车的、走路的，他们都只有一个目标-----上班;老的，少的，幼的都匆忙地赶着;他们都想着自己的工作、责任。
我离开餐厅走在大街上，每个人都在我旁边飞擦而过，我发现他们这样好象不叫匆忙，叫什么呢?对!叫热爱生活。生活中我们各有各的责任，工作、学习是我们每一个人都必须的，我们要热爱它，才能在社会上立足!生活的小镜头，多不胜数，而我却偏爱这充满活力、忙而不乱的场面。
今天我拜读了美国著名作家海明威的《老人与海》。故事中讲述了一位老人在海上已经连续 84 天没有捕到一条鱼，但是他毫不气馁，在接下来的三天里终于捕获了一条本港口有史以来最大的马林鱼。
读完这本书，我掩卷深思，耳畔不时地回响着那位老人 — 桑提亚哥说过的话：“人也许会被毁灭，但绝不能被打败。”眼前仿佛浮现出老人那高大，丰满的形象，他是一个勇敢的老人，一个不屈不挠的老人！是啊，在他的字典里根本就没有“失败”这两个字。他就是生活的强者！
做生活的强者，古今中外，有那么多的强者值得我们去学习。比如说象张海迪，胸部以下完全失去知觉，但是她自强不息，克服种种困难仍然坚持写作。还有霍金，手指头连动以下都很困难，但是他依然投身于科学，完成了有名的《时间简史》。还有许多像他们一样的人都是不屈不挠的人，都是生活的强者。
联想到我自己真是惭愧。记得有一次我奥数题目不会，就想让爸爸教我。妈妈说：“做什么事情自己都要尽力，妈妈相信你只要再认真思考思考，一定能做起来。”果然，不一会儿我终于自己解决了难题。
任何事情我们都要自己先尽心尽力地做，也要做生活中的强者！
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声响了，同学们像洪水般冲教室，来到宽阔的操场上。
操场上一下子热闹起来了！你瞧，有的同学在踢毽子，只见踢毽子的同学先左手拿好毽子，再把毽子放下去，马上右腿弯曲，用脚的内侧去接那只毽子，把毽子踢得一上一下，毽子仿佛沾在了踢毽子同学的鞋子上不会掉下来了；有的同学在跑步，跑步的同学先摆好跑步的姿势，两只手一只在前一只在后，跑得时候，两手摆动。
到了目的地的时候，已经满头大汗了，连衣服都湿透了；有的同学在拍皮球，只见拍皮球的同学动作多敏捷啊！手一上一下把球拍得往上跳了，“扑通把球拍得往上跳了，“扑通扑通”拍皮球的同学已经连惯得拍了几十个了；还有的同学在拍羽毛球，拍的同学手脚飞快，“啪”的一声，羽毛球飞了出去，另一个同学机灵地把球拍了过去，就这样，他们一个拍过来一个拍过去。我呢！在跳绳，你瞧！我地动作多么敏捷啊！绳子晃过来，我就轻松地跳一下，“十个、二十个、三十个、四十个、五十个……渐渐地，我越跳越多了。
“叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃”上课铃声又响了，同学们排好了长队，依次回到了宽敞的教室
小学六年如春风匆匆而过，回想过去，有太多的场景涌上我的脑海：同学们灿烂的笑容，老师上课时的专注神情……燕子飞了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，小学六年可以再重新来过吗?
我记得，小学教我们数学的李老师和我们打成一片，她一个星期给我们一节课阅读课外书，早自习和蔼可亲地为我们讲题。当我们贪玩时，她那因生气而变得紧绷绷的面孔就出现在我们眼前。李老师的身影就是我小学生活里的一条闪亮的风景线。如今，我们马上就要上初中了，我常常幻想，我的初中生活里是不是还可以遇见像李老师这样的数学老师?他(她)是不是也会笑容满面地与我们说话?以前，我们还常常使李老师生气，现在回想起来，那时懵懂的我们真是不应该。
那天上完英语课，回家的路上经过母校，望着母校闪闪发光的校牌，我不由自主地走了进去。站在门口，轻轻一推六(九)班的大门，竟然没锁!映入眼帘的是那熟悉的课桌。那一刻，我仿佛看见我们正坐在椅子上专心致志地听老师正在讲台上讲解《匆匆》一课。朱自清的《匆匆》描写了时光的流逝，当我们学习这一课时，还并不懂得时间的珍贵，现在，我们懂得了，却再也回不去了。
光阴似箭，日月如梭。我现在才明白：小学六年生活就是一支发射出的箭，再也不可能回来了。我只能祝福你，母校!祝福你，我的小学老师……我在心里默念着。
咖啡是苦涩的，伴侣就是帮助咖啡变得美味的东西。
生活是无趣的，礼仪就是点缀生活变得五彩的东西。
随着“嘭 " 的一声，门又被关了起来。而关门人殊不知有多少为这“嘭 " 的一声而烦恼。如果你在睡觉，说不定你会被吓得吵醒；如果你 在洗 碗，说不定你会吓得摔碎了碗；如果你在学习，说不定你被吓得会忘记答案；如果。。。。。其实我也用力关过门，也被吓过，只是一直没当回事。如今谈到礼仪，我还真的好好研究一下这关门的学问了。
每当晚上，我睡觉时，父母总会来我的房间为我盖被子，而他们关门却不带一丝杂音，轻得如一块橡皮掉在地毯上，我很好奇，于是我做 了一次小实验。。。。
晚上，我一直在床上发呆，或是哼歌，也努力不让自己睡着。过了一会儿，妈妈来到我房间，替我盖好被子，然后在黑暗之中，摸到了门 的扶手。只见扶手在妈妈的用力下渐渐下垂。四周静静悄悄的。忽然扶手似乎已经垂到了最低端了，而门顺势打开了，妈妈出去了。门的缝隙一点一点的变成了一条线了，须臾一声“啪嗒”伴着我的心跳声，门合上了。
这是一种文明，又是一种关怀，也是生活中一种礼仪方式，为了做文明使者，我决定，我也要学会关门的技巧。
那个周未，我去唐弟家拿东西，正巧碰见可爱的小唐弟在玩积木睡着了。我见了机会便想“露一手”我轻轻的，把门一点点的向外拉，门的缝隙也随之变小，我的心提到了嗓门眼。门要关上了。我小心翼翼的把带上。嗒的轻轻一声，门的锁扣上。那声音，似乎告诉我，我成功了，可还是有点不放心，在门口等了一会儿，在门口等了一会儿，五分钟后，见屋里没有动静，我会意的笑了。
有了伴侣，咖啡不再难以下咽。
有了礼仪，生活不再枯燥乏味。
光阴似如梭，一眨眼自己已经走过许多春秋。轻轻闭上童年的眼睛，在青葱岁月的始端，我开始喃喃地问自己。
于是我和岁月走经村中的一所小学。小学是，梦想有很多，儿时喜欢唱歌，喜欢音乐，长大后想当一名音乐家，但由于家中经济条件，自己便放弃了当音乐家的梦想。小学想过要当天文学家、科学家、舞蹈家，当画家，但是都因为“三分钟热度”放弃了。梦想很多，但放弃了也很多。
岁月不饶人啊！自己已告别那充满自己快乐的童年，马上进入镇的一所普通中学，渡过悲愤的初一，迎来了初二。初二和朋友玩得十分的好，常常喝同学们讲一些家庭问题、娱乐、理想等等事。喝朋友们一起做一些女生都不敢做的事，挑战一些有难度的是，许许多多的事，现在还映入眼帘。
那些春去秋来的大雁扑扇着翅膀凌空而过的，我们已然成长，人有多少个春秋啊？如同家乡的小巷石桥，枕河人家，塔影钟声，深井落花，最终成了一座座拔地而起的摩天大楼。生活的那些事，那些唱过的童谣，捕过的蝴蝶，也终于长久湮灭于时光的缝隙里。那些听过的曲儿，看过的书，遇到的人，拥有过梦想，仿佛一个讲不完的故事，断在了无尽的苍穹下。
生活的那些事早已漫天星斗，那些青葱的岁月里有多少欢歌笑语，有多少悲欢离合，那么岁月里，有我们多少稚气，有我们多少天真、无邪！
“人有悲欢离合，月有阴晴阳缺”都在生活的那些事忆过。
夏丐尊先生在《生活的艺术》中写道：在弘一法师的世界里，百衲一，破毛席，毛巾一样好；青菜，萝卜，白开水同样好。咸也好，淡也好，样样都好。能在琐屑的日常生活咀嚼出它的全部滋味，能以欢愉的心情关照出人生本来面目。这种自在的心境，宛如一轮明月，是何等的境界。
生活百态，只能由自己去体会，生活的千滋百味也只能由自己去品尝。在生活之余，独自悠闲在乡村的小道上，感受夏天那夹杂着泥土的气息，伴随着一丝草花香，闭上双目。任心灵的翅膀翱翔于广阔的天空，孤独犹然而生。但也因为这样，才会有独立的空间来感受生活的旋律。
当你嚼着可口的食品香甜袭来但你可知道香甜的背后却是那不辞的辛劳，因此你学会为此而感动，因为如果没有辛勤的劳动，哪来那丰收的果实。从此你知道人生的不意，你学会了珍惜自己，不让自己轻易的受伤，因而你知道了稳重的含义，要记住在感受香甜的同时也要学着体会被那炽热的日光刺伤的感觉。
辣，是人们生活中不可缺少的，它仍激情得以绽放，展现青春的活力。正如塞缪尔厄尔曼说言：“岁月让人衰老，但如果失去激情，灵魂也会苍老。”假如人间没有所谓这样的“辣”，也许就没有那光彩动人的岁月。失去激情，世界将黯然无味。
其实，生活中的酸甜苦辣，各有其意，只要你认真去品尝就一定会感受到它特殊的滋味。
咀嚼生活的滋味
夏丐尊先生在《生活的艺术》中写道：在弘一法师的世界里，百衲一，破毛席，毛巾一样好；青菜，萝卜，白开水同样好。咸也好，淡也好，样样都好。能在琐屑的日常生活咀嚼出它的全部滋味。。。
我不知道自己来到人世有多少时间？我不知道自己为社会做过什么？我不知道自己现在的生活是如何的？但我确信：美好的生活是自己创造的。
生活就像一面镜子，你对它笑，它也对你笑；生活就像一张白纸，你为它描上美丽的图画，它就送你贴切的标语；生活就像一座山，你努力攀登了，它就赠送给你快乐的喜悦。
每当看报，看网上资料时，那些成功人士的背后地蕴含着多少的艰辛与汗水，多少的打击与忍痛。他们为了美好的未来努力打拼者。从哪跌倒，从哪爬起。是他们坚守的恪言，当成功了，他们却还在为下一个目标努力着。
我是一个天生爱玩的女孩，但我却是一个有着自己梦想的女孩。梦里常常梦见我是一位富翁，我是一位大企业家，文学家等等。一些诱人的想法交替在脑际里，美好的梦想只有自己的努力，自己的创造才能实现的。屈指所数，何年何日的成功？就是要何年何月的努力？
一个寓言说得是：一个老板让那个老木匠建最后一套房子，老木匠漫不经心地建造，等造好了，老析却说这是你的房子时那老木匠却目瞪口呆了。这个故事不仅仅是说明一个深刻的道理，而是想告诫人们：对待自己的生活态度如何，就决定什么样的人生。
生活不是你手中玩弄的玩具，而是一步非常重要的棋。你敷衍了事，漫不经心的对待，你将生活在卑贱，低人一等的生活。如你勤奋努力，一丝不苟的对待，也许你能生活在无忧无虑，令人羡慕的生活。
鼓起自信的风帆，好好对待美好的现在，同时不能放松自己。为了下一个目标，为了美好的未来，我们必须在学海中奋斗。才能创造出美好的生活，生活就会向你抛去成功之花的。
记住：创造是握在你手中的一把衡量生活的标尺。
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