我的课余生活是在家里帮妈妈打扫卫生。
打扫卫生，不是给别人，是给我自己家。我每天只要休息就帮妈妈打扫卫生。帮妈妈做家务。
在平时的生活中，爸爸，妈妈都在上班，都特别的忙。都没什么时间，我是家里的常客。只有我在家待的时间最多。妈妈一下班，就准备伙食。很忙。妈妈在外面应酬挺多。爸爸更是，所以他们都很辛苦。都是为了赚钱。在家的时间很少。妈妈下班每天都累的够呛。我为了心疼他们，我学着做家务。我每天只要有业余时间就打扫卫生。看着大人们为我挣钱。我也想为他们做点什么，想来想去还是干家务吧，我写过作业之后就做家务，我在家里以前是什么都不干的，后来一想父母也不容易，父母用所有的时间来为我挣钱，养活这个家，我不为家里做点什么心里也不舒服，自己就想着做做家务吧。
我的课余生活是枯燥的也许你们会这么以为，但是我不那么想。我认为，我的努力是为了让爸爸妈妈，不那么辛苦，让他在生活的空余都多休息一些，让他们在空闲的时候能不那么累，不要为了更多的辛苦把身体累坏了。我用我的小小的付出能给他们减轻些负担。我做家务的时候就想一个问题，我是为了更好的完成更大的目标。是爸爸妈妈给我的爱感染了我，是爸爸妈妈的行动让我有这个决定，让我能用微博之力让他们感觉到生活其实更美好，有我在背后支持着他们。让他们更好更轻松的工作。让他们觉得生活更轻松。
我的课余生活是爱的传递，是亲情的传递，是一个孩子用爱来填写出来的。
在我的生活中，我的课余生活十分的丰富，其中有学英语、吹长笛、养鸭子、游泳等等。但是，我最喜欢的课余生活安排，还是和我妈妈一起学做菜，而我最拿手的就是番茄炒蛋。
首先，把番茄洗干净切成小块放在盘子里备用。接着，把鸡蛋敲开放在碗里，再用打蛋器把蛋清和蛋黄搅拌均匀。准备工作都做好了，那么我们现在就要开火炒菜喽!锅里放上油，可以稍微多放一点，因为油多一点鸡蛋会被炒得很膨送，这是妈妈教我的。鸡蛋炒好后先装出来放盘子里，再用锅里剩下的油炒番茄，番茄仔锅里炒一下，然后在锅里加一点水，把番茄汁熬出来。番茄汁熬出后就可以把炒好的鸡蛋放回锅里，和番茄搅拌均匀，再加适量的盐和适量的味精调味，起锅装盘，好了，一盘色、香、味俱全的番茄炒蛋完成了。
这就是我的课余生活，每次当我做完菜后，令我最期待的就是等妈妈回来，然后吃着我烧的饭菜，使劲地夸我：“真好吃!比妈妈都做得好!”听着妈妈的夸奖我的心里别提有多高兴了。大家的课余生活是怎么样的呢?
新的学年开始一段时间了。现在，每天都忙忙碌碌。吃饭，睡觉，上课……两点一线的无奈终于还是发生在我的身上。
可是，我没有抱怨。反正，学生不就都这样。每个人都会经历的，我希望我追求梦想的脚步可以像山一般坚实沉稳。青春如雨，看似美丽，但更多时候你得忍受那些寒冷和潮湿。
我只是害怕单调，害怕失去自我。学业的繁重压得我快要窒息，生活的无聊害得我失去乐趣。有时候，连打打羽毛球都会觉得惭愧，觉得在浪费宝贵的时间。我知道，青春无权享受，青春只有奋斗。
每天写作业写到半夜，那时候便会觉得有点空虚。但我一定要耐得住寂寞，要坚持。我以为，初三的快节奏和忙碌充实会使人变得成熟，会让人明确自己的目标并为自己的梦想努力。但是，一切都只是我以为。
有时候真想变得很幼稚，可以无忧无虑。不需要理由，只是发自内心的笑。有些人就会为此拒绝长大，但成长又是岁月的代价。所以，乖乖接受现实吧！
愿秋雨绵延冲走内心的彷徨！风过无痕，但它又带走了轻愁烦绪。
我的课余生活是多种多样的。比如：踢足球、打篮球、滑旱冰等。其中我最喜欢的就是滑旱冰了。
今天，天气晴朗，风和日丽，正是滑冰的好时机。我便随着爸爸、妈妈一起到凤凰广场上玩，刚来到广场上就见到人山人海，热闹非凡。人们有的在草坪上玩耍，有的在运动健身场上打篮球，有的在喷泉旁边打卡，有的在大会场的地方滑旱冰。我也迫不及待的滑向滑冰的区域。首先映入我眼帘的是一位大哥哥一边滑冰，一边熟练的操作着“计算机”，我十分羡慕。我便学着大哥哥的样子，提起长腿，迈开大步，小心翼翼的滑着，也不断唠叨着：“平衡，平衡……”不一会儿，我又把目光转移到一个玩滑板的小朋友的身上。
在爸爸、妈妈的教导下，我不断进步，不断发愤。心想：早晚有一天我会超过你们的。
这次滑旱冰，让我认识到了课余生活的乐趣。
说起我的课余生活，那可太丰富了，有画画、有书法，还有滑滑板等，但我更喜欢滑滑板。
一个暑假的早晨，爸爸带我去广场玩，我在广场看到许多小朋友在滑滑板，他们玩得热火朝天，我好羡慕他们啊！心想，要是我也有个滑板该多好啊！我正想着的时候，爸爸好像看穿了我的心，他问我是不是也想买一个，我笑着点了点头。
第二天，爸爸真给我买了个滑板回来，我开心极了，心里简直乐开了花，便出去学着滑。开始我不会滑，爸爸就拉着我的手慢慢地滑，然后我就一个人滑，一滑，跌倒了，我不服气地又去滑，结果还是跌倒了。我站起来拍了拍身上的土，心想，我一定得再去试试，于是又拿了滑板去滑，这次可更惨了，而且把我摔了个鼻青脸肿。我垂头丧气地对爸爸说：“不学了，太难了。”爸爸笑着对我说：“学一个新东西得有耐心的，况且失败是成功之母，难道你就这样放弃吗？”听了爸爸的话，我简直羞红了脸，然后我又认真地学了起来，终于，我学会了。
假期里我经常去广场和同学们一起滑滑板，还向别的小朋友学了不少滑滑板的技术呢。你看，我的课余生活有趣吧！但滑滑板是个很危险的活动，我们在滑的时候一定要注意安全哦！
在我的生活中，发生了很多有趣的事，今天就让我挑一件开心的事和大家分享一下吧!
那是发生在快乐作文的课堂上，老师给我们讲了一个有趣的故事：在一个炎热的上午，一个小男孩在操场上玩耍，他热的满头大汗，还口渴至极，于是就跑回家错把妈妈做饭用的醋当可乐喝了。老师讲完后，有的同学哈哈大笑;有的同学拍手叫好;还有的同学都笑弯了腰;有的同学甚至笑掉了大牙……而我却在快乐作文的课堂上睡着了。
当我睡得正香时，一个同学说：“老师，司傲君睡着了。”这时所有同学都回过头来看我了。我一边揉眼睛一边站了起来，不知道发生了什么事，又逗得同学们哈哈大笑起来。
上课睡觉真是丢人呀!我以后再有不在课堂上睡觉了。
这件事已经过去两个多月了，想起课堂上的自己就觉得令人可笑，这件事也一直警醒着我：上课一定要集中精力，注意听讲，从此之后我也再没有在课堂上睡过觉了。
到了三年级，我们进入了紧张的学习当中，但我们也有着更为丰富多彩的课余生活。有的同学喜欢看课外书，有的喜欢爬山，还有的喜欢溜冰和玩一些小游戏，可我最喜欢的是打篮球。
每天清晨，我只要一听到闹钟声，就一骨碌从床上跳了起来。以军人的速度洗漱完毕，我急忙抱起篮球向小公园飞奔而去。
我来到篮球架下，看准了目标，轻轻一跳，用力把篮球推了出去。篮球在篮框边上转圈，一圈，两圈，三圈……我的心都快从喉咙里跳出来，可惜它没有从篮网中落下，却被卡在篮架上。我叫了许多在一旁锻炼身体的老爷爷、老婆婆，可他们也都够不着。这样一来，我的心就更急了，在篮球架下直转悠。就在这时，一阵凉爽的晨风吹来，篮球晃了晃。机会来了，我仰着头，祈求着：天灵灵，地灵灵，风婆婆，帮帮忙，风儿再大点，再大点，把我这不听话的小球给吹下来。不知是不是风儿听到了我的祈求，还是篮球不愿意被孤零零地留在那儿，它摇晃着，终于掉了下来。我接到球又继续练习投篮，这一回，几乎球球都中，真可谓百发百中啊！由于我的勤奋练习，我已经成为了我们小区的篮球明星了，说不定，将来的我会比姚明还要厉害！
篮球，给我的课余生活带来了无穷的乐趣！
我的课余生活非常丰富，有画画、有弹钢琴、有读课外书等等，可我最喜欢的是和小伙伴一起玩“三个字”的游戏。
这天，我写完了作业，弹完了钢琴就去和伙伴们一起玩“三个字”的游戏了。游戏刚开始，料不到是我抓。我假装叹了口气，又假装走了走，小伙伴们以为我想起了什么烦恼，慢慢向我走来，我抓住好机会一抓，逮住了个“探密者”。哈哈，他们知道我使得是什么计谋了，也哈哈大笑了起来。接下来就是这个“探密者”抓了，他不服气，东追西追地抓我，当他东看西望也没看见我时，就想随便抓只“小老鼠”得了。算他运气好，终于抓到了。
不知不觉，天已经接近太阳下山了，我们都依依不舍地回家了。我觉得这个游戏很好玩，你觉得呢？
说到课余生活，每个人都有自己丰富多彩的课余生活。我的课余生活就有许多项，如：弹琴、舞蹈、画画、读书、运动……
其中，我每天都要进行的两项，就是读书和运动了。每天放学一回家，我就扑到了我最喜爱的书架前，津津有味的读起书来。往往是妈妈做好了饭，喊破嗓子叫我去吃饭，我也充耳不闻。
我是小书虫，可不是书呆子哦！我每天还要运动一下呢！
几乎每天晚上，我都会和爸妈去散步，如果有特殊情况不能去散步，我就会约一些小伙伴玩小游戏，经常玩得个个大汗淋漓，筋疲力尽也不肯回家。
我在课余时间还经常弹琴、跳舞，我家里的每个角落经常飘着优美的琴声，大客厅经常有着我美丽的舞姿，妈妈每次都会陶醉其中，有时还给我伴歌伴舞呢！画画也是少不了的，我画的很认真，所以画得惟妙惟肖，我从上幼儿园就开始学画画，而且我的画还经常被老师展出，我的梦想还是当一名画家呢！
瞧，我的课余生活是不是非常丰富多彩？它们给我带来了无限乐趣呢！
我的课余生活丰富多彩，下跳棋，爬山，跑步。。。。。。可我最喜欢的是下跳棋，它可以让我动脑子增加思维。每天下午，做完作业，我和爸爸妈妈就一起下跳棋。我爸爸有个规定，必须让我打败妈妈，才能和爸爸下。因为爸爸是家里的跳棋王子呗。我跟妈妈的比赛开始了。我信心十足，先把一个棋向左斜方走一步，妈妈不假思索跟着走。我的棋顺利地跳到自己的阵营。
妈妈的棋也都进了她的阵营。一看就是平局，上下不分啊！第二局，妈妈的棋越来越强，让我往火坑里跳，我急的像热锅的蚂蚁急转。我灵机一动想出了好办法，我把一个棋往后跳，妈妈觉得很奇怪，就先把一个棋进营了，正好和我意料中一样，我连跳了，直进阵营。最终我获胜了。轮到我和爸爸下了，爸爸当然比妈妈还厉害，三两下就要把我打倒了，我败下阵来。跳棋，不但丰富了我的课余生活，而且让我的一家的生活多姿多彩。
我对初中的生活，本是有无限憧憬的。当我数着日子，终于走进二楼东面第二间教室时，那心情，两个字：自豪!
环顾四周，一张张陌生的面孔，盛气凌人。我那好心情，顿时灰飞烟灭了。班主任四十多岁，男性，两眼放射出素穆的光辉。刹那间，一种恐怖的气氛将我笼罩了。班主任在讲话，直到我耳朵打瞌睡了，还没完。大概罗嗦是这一年龄段老师的通病吧。出于天生的叛逆，再加上从最高点摔落下来的心情，我对这个班，这个老师，好感是荡然无存。第二天，我极不情愿地，又极无地，走近了新生活的新课堂。
听着老师的谆谆教导，不知不觉几个星期过去了。我们作为新新人类，容易接受新事物，早就混熟了。渐渐地，我发现，这个班，充满活力！
那个看上去傲气十足的静，其实没有架子，很平易近人。
那个格外调皮捣蛋的伟，人并不坏。在我有困难时，曾鼎立帮助过我。
那个疯疯癫癫的然，聪明绝顶。数学题没有他不会的。
特别是那次接力赛，被选为运动员的同学，各个奋勇向前。从他们努力的表情中，我看到了，同学们也都看到了，他们热爱班级的红心。看！心急的十七棒与下一棒交接时，出现了失误。我们班落后了。场下的同学最响亮的加油声，给他们安慰，为他们鼓劲。后几棒奋起急追，一个个漂亮的交接动作完成了。第一名的桂冠，我们捧回来了!
我沸腾了，225班也沸腾了!我发现我已融入这个集体。我们的集体太棒了！
我爱这个班！在这个集体中，我快乐，我自豪，我有昂扬的斗志！
我的初一生活，两个字：美好！
我的课余生活真是丰富多彩。我在课余会画画、看书、写字……但我最喜欢和爸爸妈妈一起去海边玩。
记得上次，我们和旅游团一起去青岛，那儿好玩极了！不过那儿的饭不好吃，一日三餐除了米和土豆丝，其它都是海鲜。要知道，我可从不吃海鲜。因为海鲜有一种怪味儿，一下子会把我弄晕的。终于到达目的地了!我穿上充气游泳衣往海里走。“啊！”我的脚趾不知被什么夹了一下，我把脚伸出来一看，原来是一个约三厘米长的小虾。我把它拿了下来，说：“小东西，请不要再来夹我了，否则，我就把你变成龙虾圣肉！”小龙虾好像听懂了我的话，马上游走了。
我找了个合适的位置，飘在那儿，浪终于来了，没把我冲到岸边，却把我弄得四脚朝天——头在水里脚在外面，让我一下子喝了几口水。“海水这么咸！呸！”把我呛的鼻子都出来了。妈妈又给我买了个游泳圈，让我带着两个充气的东西。我心想：这次一定行！果然和我想的一模一样。我一下被飘到了岸边，真好玩！可不久，有一个问题向我涌来。我走了一会儿，浪就来了，有把我冲了回来。我不会往深海走了。原来，我的游泳圈浮力太大。反反复复，做了十几遍也没有往深点的水区走过一次。最后，我好不容易走到我满意的高度。“啊！”我大叫一声，原来，我忘记带游泳圈了。这时，又一个大浪向我袭来。又把我弄得头在水里， 脚在外面。还好，没把我呛死。
通过来海边玩，我了解到海水并不干净，而很脏，主要是环境污染造成的。
你看，我的课余生活多有趣啊！
我的课余生活有呼拉圈、阅读课外书、打电子游戏、下军棋、、、、、、这期中我最喜欢的是下军棋。记得在我很小的时候每天晚饭后爸爸妈妈在陪我玩耍的同时总要拿出许多的黑色小方块，上面还带着字，在一张画有小方格的纸上挪来挪去，挪来挪去的我挺好奇！我就问爸爸妈妈这是在干什么？爸爸妈妈告诉我这叫军棋。然后我说：“我也要学。”爸爸说：“学，可以。但不能今天学明天不学，要持之以恒，想好了再来找我。”我冥思苦想，我坚定了信心去找爸爸，到了爸爸面前，我跟爸爸说：“爸爸我决定了我要学军棋。”爸爸同意了，说：“明天九点来我房间学习军棋。”爸爸说：“要记住军、师、旅、团、营、连、排的顺序，工兵排雷扛军旗。”
我学会了军棋以后，一次又一次和爸爸“战斗”我一次次的失败。尽管这样我每天晚饭后都会和爸爸“战斗”一次，终于有一天爸爸被我打败了，我高兴极了！通过学习下军棋，使我懂得不少军事知识，而且让我知道了做什么事情只要努力，不怕失败就会有成功的一天。
当你我漫步在街上，看到那琳琅满目的标语；当你我坐在书桌前看各种报刊、小说；当你我坐在电脑前上网、玩游戏……你是否感受到有一个影子一直紧紧地伴随着你呢？那就是语文。
是的，生活中处处有语文。因为有了它，我们的生活才更加的多姿多彩。因为有了它，我们的知识才越来越丰富。我曾看到过这样一个楼盘的广告标语，如下：
自然就在呼吸之间 看见绿的草地 闻到草的香 看见绿的森林 闻到花的香 看见绿的家园 闻到自由空气的香 纯净的阳光 穿透清澈空气 洒在遍地滴翠的庭院 只想一瞬 已陶醉了 这一首小诗，写得多么优美，多么令人心动。就像如临其境，陶醉于其中。有谁不被吸引住了呢？忙碌的学习与工作后，谁都想放松一下，享受大自然。这样的情景，你我又是多么的向往。你发现了吗？这里面也处处有语文的足迹。优美的字词，动人的句子……短短几十个字就让人回味无穷，充满感染力和说服力。
在日常生活中，语文是你我一个形影不离的朋友。从你我第一次睁开眼睛时，它就己无时无刻地陪在我们身旁。开口说“爸爸、妈妈”，开始识字、写文章……身旁的一本书、一支笔、一张纸都有语文的足迹。
语文可以记载过去的光辉历史，可以描绘未来的蓝图。但它却无法捉摸，永无尽头……只要你肯去发现，去学，它就会出现……
同学们，也许你的身旁就还有未被发现的语文，让你我一起在语文的海洋中遨游！
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