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珍藏作文
更新时间: 2024-05-10 14:48:48
 

第一篇 珍藏作文

在我的书桌里,珍藏着一本红色的笔记本,每当捧起它,那些话又萦绕在我的耳边,催我自新,鞭策着我上进。

这本笔记本是我小学的班主任送给我的,那时我正上五年级,由于贪玩我的功课基础较差,尤其是作文令我望而生畏。

一天,老师布置了一篇作文,题目是《我和 xxx》,我实在写不出来,就拿班里学习尖子的作文来抄,抄完之后,我的心里忐忑不安,我的心像十五只吊桶打水——七上八下,生怕老师找我,走路也尽量避开。

可是丑媳妇总要见公婆,我的那件事到底还是让老师知道了。那天,我正和同学玩,一个同学忽然跑来告诉我说:“老师叫你去。”我顿时傻眼了,像掉进冰窖一样,磨蹭到了办公室,一看果然老师在那里,面前摆着两本作文,我忐忑不安地叫了声老师,她问:“这篇作文是你自己写的吗?”望着老师那严肃的脸,我说:“不是的。”虽然声音跟蚊子哼哼似的,但还是被老师听见了,老师说:“你很诚实,你能重新写一篇吗?”老师不再像先前那样严肃,而是温和多了,望着老师那信任和希望的目光,我不再紧张,急忙点了点头。

我拿起作文本,写《我和老猫》这个题目,大约写了半个小时,我无话可写,只好草草交了卷,心里又准备挨批。哪知老师并没批评我,而是对我说:“你知道猫怎样吃食吗?”我恍然大悟,我怎么能少了猫吃食的描写呢?我没多说什么,只是又刷刷地写了起来。经过两个多小时的努力,我终于在老师的帮助下把这篇作文写好了。我笑了,这意思只有我自己知道,如果今天换成别的老师,或许会在班里批评我,全班同学会指责我的。

最后老师打开抽屉,拿出一本红色封面的笔记本,并在第一页写上两句话,第一句话是:“我宁愿要真实的零蛋,也不要虚假的百分。”每当我学习上遇到困难,想要抄袭别人成果的时候,这句话又萦绕在我的耳边,似乎又浮现出老师那信任和希望的目光,我就又有勇气战胜困难。每当我考试没考好,想在爸爸面前撒谎时,第二句话又萦绕我的耳边,第二句话是:“欣赏自己脚印的人,只会在原地转圈子。”写好后,老师把笔记本放在我的手里,说:“要好好保存,记住。”

上面的两句话,不知怎的让我的学习有了进步。

如今老师或许把这件事忘却了,可却在我心底留下深深的痕迹,我看到老师那闪闪发光的心,我一直保存着这本笔记本,因为它是催我自信,鞭策我奋发向上的动力,我要把它继续珍藏下去。

第二篇 珍藏作文

花开花落,花无痕。是呀!再美的生命也会凋零,直到化作尘土,在缥缈的世界中,伴着风儿沙沙作舞,飘起,落下,直到消失。不在重现,不再轮回。可是,今天他的身影仍在我脑海中难以抹灭。山儿依旧与田野相伴,太阳依旧升起落下,河水依旧哗哗作响,连绵不断……

回到家乡,什么都未改变。唯一的,田间那妹妹与哥哥悠扬的歌声在那最后一次销声匿迹了,消失了许久,我仍不知道,和哥哥那一次牵着手走在田间蜿蜒泥泞的小路上是最后一次,在遥远家乡的哥哥去世了。直到有一天,我终于知道了这个消息。前些天,我家收到了干妈的来信,小哥哥因患败血症,死了。正当干妈在医院儿子的病床边醒来时,发现自己的儿子脸色苍白,一切都在这一刻不如以前了,小哥哥去世了。干妈只好把这些痛楚告诉我们。

记得小时候,妈妈一直在城市里工作,把我托付给了干妈,干妈家有两个哥哥,大哥哥在外打工,为家里挣点小钱;小哥哥比我大十几岁,在家里帮着割麦子,做家务。小时候,小哥哥爱带着我去田里拾田螺。那一次,和哥哥走在泥泞的路上,我摔了跤,成了小泥人儿,我不但没有哭,还在一旁傻笑着,因为我知道,要是我哭起来,就会让哥哥一发不可收拾,我弯着双腿,勾着身子在路边坐着,哥哥把身子蹲了下来,用他那粗糙却又修长的手轻轻地将我的小脏手抹去泥水,在一旁唠叨着:“你看你,走路小心点,乡里不比城市路好走,你以后就会明白的。哎,现在还没说给你听,就成小泥人儿了,等会儿我们就要去拾田螺,你一定要站在边沿上乖乖的,不要动,要不然会成小猩猩哦!”来到田间,好静好静,哥哥在一旁拾田螺,一边和我唱起了童谣,哥哥沉重的歌声和妹妹那还带着奶孩子气而纯真的声在山与田野之间回荡得许久,是那样深刻,没想到那是最后一次。

小时候的我体弱多病,需要人照顾。是哥哥给我端水送药,有哥哥这样照顾我,我的病一天天有好转。睡觉时,我爱踢被子,哥哥就会轻轻地为我盖上一层像我这么大个孩子盖的厚厚的棉被。现在我正在一个远离家乡的城市,回想起哥哥的一句话“乡里不比城市路好走。”我终于明白,这是哥哥鼓励我的话:自己的路,要好好走。哥哥,你看,我长大了,可你却走了。妹妹以后就只有一个人拾田螺;摔了跤,自己得爬起来;山与田野之间,从此都没你的歌声了……那一次,妹妹和你拾田螺是人生的最后一次,你就这样和妹妹永远地说再见了……

第三篇 珍藏作文

随着时光的流逝,童年那金色的梦也悄然而逝,并且那些充满意义的幕幕似乎早已潜入我记忆海洋的深处了,童年的记忆越来越模糊。而有一个人却潜在我内心深处,她大概是我的好朋友吧!

——题记

在童年的记忆中,似乎有一个很熟悉的人,在我身上发生的许多有意义的事都与他息息相关!

我曾试着猜测:那人曾是我的朋友吗?不,她应该曾是我最好的朋友吧?

直到翻开珍藏已久的相册!

说也奇怪,那相册就像是一把钥匙,是用来打开我记忆之门的钥匙,它就这样唤起了我即将沉睡的记忆!

记忆的复苏对我帮助很大,我和她再次相遇了!与然之间我觉得与他的那段记忆应该被我珍藏起来的,而我却差点把它打入无底深渊,幸亏有命运之神的怜惜。然而我还觉得我俩的相遇也是命运之神在冥冥之中安排的。

想到这里不由得想到了我俩的欢乐时光,想起了我俩之间所有有意义的事,想到了我俩之间发生的那些个细微的摩擦,想到了我们之间发的那些誓:明明发誓说绝交,结果没到第二天就又一起玩了!

童年时代的我们是那样的要好,虽然只是短暂的一年,而我们的友情早已坚不可摧了。要不是分别的话,根本就不会淡忘!不过命运之神终究没有怠慢我,是吧?不,大概不单单是命运之神的安排吧!也许纯洁的心灵也是我们成为朋友的一个重要因素吧!命运之神的安排+两颗纯洁无暇的心=架起友谊桥梁的基本元素。

记忆中的她一直是那样的完美,为他人着想。

她总是帮助我,总默默的为我做些什么,总倾听我的心声。

当我翻开相册的那瞬间,我的泪流了下来,第一次觉得那么想念一个人,第一次觉得那么失魂落魄,第一次那么急切的想要找到某一个人。

翻开一个珍藏已久的相册,想起一段值得珍藏的记忆。

我好担心再次忘记这些,好担心更多的记忆再次会潜入记忆海洋的深处。我只好写日记了,把每一件事记下来,没事的时候,喝一杯热茶,再随手翻翻自己的日记,别有一番情趣!

珍藏每一段记忆,细细品味,会发现每一段记忆都是值得珍藏的,它们之间的价值不一样!

第四篇 珍藏作文

每个人都有只属于自己的记忆,那些记忆可能美好,可能痛苦,但那记忆却对我们的成长来说,必不可少。

小学时,我曾有一个非常要好的死党,我们一下课就在一起玩,我们整天黏在一起,同学们有的甚至说我们是同性恋,这种说法很可笑,不过也说明了我们的关系之密切。但在那一天之前,我以为我们会做一辈子的好朋友。

下课了,她神秘兮兮地把我叫到一边,带着些微怒气地说:“就在你去过我家之后,我的铅笔不见了,你是不是拿走了?!”她质问我?!我不敢相信,不敢相信我们之间的友谊竟然让她如此不信任我。“我没有!”我也有些赌气地说,不过我真的没有拿。“你还敢说你没有?!我把我家翻了个底朝天了都没有找到!你还说不是你拿的?!么如果承认了的话并把笔还给我,我们还是可以做朋友的!”她有些急了。“我说了我没有拿!我有一根和你差不多的笔,我怎么会拿呢?”我也有些生气了。“你还不承认是吧?好啊,我们绝交!”她气冲冲地说。“哼,我都说了不是我拿的,你爱信不信!”我也有些赌气。

儿时天真的我真的以为我们只是互相赌气,最多有几天就好了,不过令我诧异的是,她不出一个星期就找到了新的死党,而我还在傻傻地等她。

我把这件事情给我们小学班主任以周记的形式告诉了她,但班主任不但什么都没有说,反而给我批了一个“良”而不是“优”,这让我很伤心。那些大人们都认为这是小孩子间的小打小闹,故而毫不理睬,但是他们所不知道的是一个朋友的失去,是对一个天真的孩子来讲的多么大的痛苦。

直到上了初中我们也没有再联系过了,我现在连她去了那家中学都不知道。

这件事情在我的脑海中挥之不去,在给我莫大的伤害的同时,也告诉了一个道理:人与人之间的情感是需要经营的,如果一直任其发展而不去经营,最后只会以糟糕的结局收场。

第五篇 珍藏作文

每个人都有一段珍贵的记忆,它永远刻在我们的心头,怎么也洗刷不掉,我们珍藏着它们。揭开人生的幕布,我也有许多值得珍藏的记忆。

记得那时我才上一年级就被选为学习委员,当了老师的小助手。在期中考试中,我拿了个双百分。我一蹦一跳地回到家里,心里真是十分的Happy,脸上的笑容呀,更是藏也藏不住。妈妈看出了我的心思,提醒我:“孩子,我知道你这次考得不错,我也为你高兴,不过,你记住,可千万不能骄傲啊!”那时,我根本没把妈妈的话放在心里,心想:妈妈绝对只是随便说说,没啥大不了的。

第二个学期开始了,我像变了个人似的。从前待同学十分友善,但现在我觉得自己是班上最棒的,于是对同学都是凶巴巴的,动不动就以班干部的名义教训他们;以前我的工作认真负责,一丝不苟,现在觉得自己不用管这些小事了,所以班上的本子也不怎么收,收上来了也要别的同学去交;还有很多小事都是敷衍了事。就这样日复一日,月复一月,老师终于对我的行为忍无可忍,把我叫到了办公室。开始我还十分沾沾自喜,以为老师是要表扬我,脸上还挂着傻傻的笑呢。

老师语重心长地拍着我的肩膀说:“王婧怡啊,你实在不应该,这段时间,有许多同学来告你的状,我都没吭声,我希望你能自己认识到自己的问题。”“我有什么问题呀?”我听了,很不经意地回了一句。老师脸上的表情从微笑到严肃最后近乎于愤怒了,“你有什么问题,你自己还不知道吗?打了几个双百分有什么了不起的?像你这样骄傲自满的学生长大了有什么用,像你这种班干部我可是不需要。”我不禁低下了头,老师看我有了醒悟,又放低了声调,“谦虚使人进步,骄傲使人落后这句话你听说过吗?一个人重要的不是取得什么样的成绩,而是要有一个谦虚的态度,这样你才能提高对自己的要求,不断地进步,否则,你只能永远在原地踏步踏,你自己回去好好想想吧!”老师的话就像是当头棒喝,把我糊涂的脑子一下打清醒了,我这才感到十分的惭愧,是呀,我是太不应该了,我一定要改掉自己的这些坏毛病。

从那以后,我很少再犯类似的错误了,虽然,偶而也会有小小的自满心理出现,但是老师的那几句“金玉良言”却更多地在我脑中浮现,鞭策我忘记自己取得的成绩,不断地前进。

这一次记忆将作为我最宝贵的财富珍藏在我的脑海中。在人生的幕布后,还会有更多值得我们珍藏的东西,在这些记忆中,我们正渐渐在成长着……

第六篇 珍藏作文

记得那是1991年的第一场雪,我就如雪花般平静地诞生了。我使劲儿张着小嘴,哭个不挺,我不知道那时的我是否在流泪,如果是,那便是我人生的第一滴泪。

接着,我在父母精心呵护下健康成长到了3岁。妈妈让外婆送我上幼儿园,幼小的我被“狠心”的外婆丢在了幼儿园。我望着外婆远去的背影,条件反射般地追了上去,毅然不顾身后阿姨的呼唤,最后不知从什么地方爬了出来,跌倒在外婆跟前,抱着她的脚号啕大哭。外婆看了也心酸,一颗眼泪滴在我脸上。这便是我人生第一场分别。

幼儿园的经历让我坚强了不少,于是直到小学,我都很少落泪。直到有一次,那时我上小学五年级,班上个别同学开展了“分享答案,分享人生”的抄作业活动,而老师们也有所耳闻,不防国一点儿的蛛丝马迹,誓要人赃俱获。一天下午放学,我收拾书包时不小心将同桌的数学练习册也捡进包内。第二天早上,细心有“铁面无私”的小组长发现了此事,便报告了老师哦。于是。30秒钟之后,老师便将我召进了办公室,我知道等待自己的暴风雨,我在心里准备好了辩护词。可一进把农时,暴雨急雨便骤然而至,向我迎面扑来。我根本没有机会解释,两行泪水很快流了下来。老师的嘴总算说干了,我被罚写一千字的认识。这是我人生第一次如此的受委屈,也是我第一次写认识。

后来伴着九月金色的果实,我顺利的迈劲了初中,初中的学习生活让我感到世界好像变大了,我也认识了许多优秀的人,在他们身上我找回了儿时追寻的梦想。再回首,我发现自己竟然荒废了那么多宝贵的时间,在消沉之中磨掉了多梦想的火热追求,磨掉了将要搏击长空的双翅,磨出了懒惰的温床,磨出了懵懂,稚嫩,发育不全的思想。想至此处,又是两行清泪,这是自责,激动,奋发的泪,也是我第一次为抱负而落泪。

在我短短十几年的人生路途中,我没算过自己流了多少泪,但我知道伴随泪水的是成长,这些记忆里泪是我成长的足迹。在以后的人生路途上,我还会成长,所以我还会落泪,我要将颗颗的泪珠都珍藏在心里,让它们都成为我记忆里闪烁的星星,来见证我成长的每一步!

第七篇 珍藏作文

记得那是1991年的第一场雪,我就如雪花般平静地诞生了。我使劲儿张着小嘴,哭个不挺,我不知道那时的我是否在流泪,如果是,那便是我人生的第一滴泪。

接着,我在父母精心呵护下健康成长到了3岁。妈妈让外婆送我上幼儿园,幼小的我被“狠心”的外婆丢在了幼儿园。我望着外婆远去的背影,条件反射般地追了上去,毅然不顾身后阿姨的呼唤,最后不知从什么地方爬了出来,跌倒在外婆跟前,抱着她的脚号啕大哭。外婆看了也心酸,一颗眼泪滴在我脸上。这便是我人生第一场分别。

幼儿园的经历让我坚强了不少,于是直到小学,我都很少落泪。直到有一次,那时我上小学五年级,班上个别同学开展了“分享答案,分享人生”的抄作业活动,而老师们也有所耳闻,不防国一点儿的蛛丝马迹,誓要人赃俱获。一天下午放学,我收拾书包时不小心将同桌的数学练习册也捡进包内。第二天早上,细心有“铁面无私”的小组长发现了此事,便报告了老师哦。于是。30秒钟之后,老师便将我召进了办公室,我知道等待自己的暴风雨,我在心里准备好了辩护词。可一进把农时,暴雨急雨便骤然而至,向我迎面扑来。我根本没有机会解释,两行泪水很快流了下来。老师的嘴总算说干了,我被罚写一千字的认识。这是我人生第一次如此的受委屈,也是我第一次写认识。

后来伴着九月金色的果实,我顺利的迈劲了初中,初中的学习生活让我感到世界好像变大了,我也认识了许多优秀的人,在他们身上我找回了儿时追寻的梦想。再回首,我发现自己竟然荒废了那么多宝贵的时间,在消沉之中磨掉了多梦想的火热追求,磨掉了将要搏击长空的双翅,磨出了懒惰的温床,磨出了懵懂,稚嫩,发育不全的思想。想至此处,又是两行清泪,这是自责,激动,奋发的泪,也是我第一次为抱负而落泪。

在我短短十几年的人生路途中,我没算过自己流了多少泪,但我知道伴随泪水的是成长,这些记忆里泪是我成长的足迹。在以后的人生路途上,我还会成长,所以我还会落泪,我要将颗颗的泪珠都珍藏在心里,让它们都成为我记忆里闪烁的星星,来见证我成长的每一步!

第八篇 珍藏作文

总有一种记忆值得珍藏_随笔作文800字

青春岁月,繁花似锦,流年易逝,挽不住那沉沦的夕阳,只能把记忆苦苦珍藏。

题记

斜晖缕缕,草丛窸窣作响,阳光透过柳树的枝叶斑斑驳驳地洒落下来,形成细碎的影。早春美景,亦是流连忘返,一阵春风掠过,沉浸在这美好时节,禁不住回首。小时候,我喜欢海风,喜欢聆听那美妙的声音,喜欢站在山上望着辽阔的碧波。无忧无虑,有父母无微不至的疼爱。那时感觉真的好幸福。世间的美好总是如此短暂,又或是因为短暂而美好漫长的岁月容易磨掉人内心对某种事物最初的完美印象和延伸出的幻想。犹如温室的花朵,不愿感受人间的凄凉,然而有一天,这一切都变了,我成了被丢弃的孩子,忍受着冰雪的磨打。却不愿丢弃那曾经的记忆,我苦苦的把它藏着,藏在人们所观察不到的地方。我那时仿佛身处幻境,苍穹之上,月华如练,随着树影和云朵一同摇曳。山的最高处,我极力远眺,爸爸抱着我,把我举得很高,靛青色的大海呈现在眼前,被斜阳映成一面明镜。阵风吹来,海面波光粼粼,母亲则在一旁说说笑笑,依旧是落日余晖,香蕉树下,摇拽着三个似真似幻温馨的人影。而岁月在弹指间匆匆而去,我也早已不再愿意触碰那段不堪回首的过往,只余这幅画面让我苦苦珍藏。初中的日子已渐渐消逝,我也慢慢读懂了友谊。花开的每一个日子,我们都相处在一起,仿佛是一对双胞胎,能够领会对方的心扉。她的谦让,她的博学,她的可爱,折合成册,放入我奔波的脑海中。人生的旅途,让我们成为两个相识的旅行者,一同迈过这艰难的路程。亦是命运,让我们千里奔波,百复周折相聚在一起。她如花般的笑容拥有着神奇的力量,它仿佛能够驱走天空中密布的乌云,牵动穿行的月亮幻化出如梦般的涟漪。星光疏离地洒落在我的肩上,蹁跹如杨花,我默默地把她的记忆珍藏起来,让友谊永驻。漫漫岁月,有过泪水,有过欢喜,总有一些记忆值得珍藏,不至于让岁月的流逝冲淡它的味道。

春华秋实,满园花开,人生的历程总会结出果实,酸的,甜的,涩的,总要采摘一个放入记忆的花篮。后记

第九篇 珍藏作文

总有一种记忆值得珍藏

驻足,校园里的那两棵梧桐绿了变黄,黄了又绿。梧桐就在这嫩绿,墨绿,草绿的渐变中,平添了四个年轮。那种记忆,就像年轮镶嵌进树里,成为了我的珍藏。

依旧在这两棵树前,我瞪着好奇的眼睛,看着陌生的一切。紫灰色的,宽阔的,神圣的十三中。他像是一个年长的老者,慈祥的接纳着求知的孩子。于是一个个教室有了新的笑声,新的读书声,我也认识了新的你。你对我说,太好了,我们还有四年。我说是啊,我们还有四年。一切都像是刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。我和你牵着手慢慢地适应了初中的生活。在这草长莺飞的日子里,我们慢慢在心里种下彼此。

梧叶飘黄,是为了来年更浓的绿。就是初二的这个秋日,我参加了艺术节。还只是一个初出茅庐的孩子,紧张像是一种本性。你坐在我旁边,没有言语,没有表情,但你的手却紧紧握住了我的手,是坚定的,温暖的。我从未想象过自己会得奖,可是当你在台下为我鼓掌的那一刻,那样强大的成功信念弥漫开来。你的友谊是我莫大的力量。

时间是抓不住的东西,我徒劳的想去扼住它前进的脚步。不再是初一时的懵懂,也不复初二时的天真,学习成了无形却有重量的东西。我趴在桌子上,听你给我讲一道道难懂的物理题,你的声音温润干净不含杂质,手中的笔不停地写写画画。数不清了吧,你用了多少时间教会了我。可我数的清,在你的帮助下卷子上少了多少的红叉。

初四无聊而枯燥,学校的课程变得千篇一律。隔三差五发下来的卷子,摞起来能把人吓一大跳。后面几个男生探讨着三国杀,一副浴血英雄的样子,让我恍若先知般地听到千军万马嘶鸣着进入考场。而我多想是一匹没有缰绳的马,穿过红色的太阳风,消失在滚滚云霞的西天里。空气有点燥热,你拿着辅导书,一边对答案一边扇着风,抱怨着如果当时不玩的那么疯,再点开始努力就好了。不过没有那么多的假设,一切已经由不得我们了。中考原来就是初中的大限将至。

梧叶已不是四年前的了,可我们依旧。日子就是这样如水,抓不住,留不下。我们吵过闹过哭过笑过,我是多么舍不得。当我们拍了毕业照,往事整整齐齐的码在一张照片里,变成一个个表情,一种种颜色,一幅幅画面,永远的留在生命的某一处了。或许我们会在另一种时间看到那些记忆,梦一般的浮现出来,站在老地方,抱怨着梧桐叶落,而我们,将在未来陌生的岁月里,不知过着谁的生活。

一夕之间,岁月忽已晚。

原来,那些永恒的,是你带给我的全部记忆。

第十篇 珍藏作文

春日的沙滩上,暖风撩卷着浪沙,扑簌到我稚嫩的小脚丫上,酥酥痒痒;夏日的沙滩上,爽风抱起叠叠浪花,撞激到礁石上,晶晶亮亮。乘着风,踩着沙,低着头,捡拾起枚枚镶有记忆的贝壳。。。。。。

那枚最大最闪亮的,承载着我最珍贵的记忆,于是我,将它寓寄在大海悠悠处。。。。。。

那是小学毕业的暑假。

终于得到两个月的解放,没有作业,没有升学压力。瑛天天打电话给我嘟囔着要去海边玩。我嗔怪她:“这孩子越来越不学好,一放假就想着去外边得瑟。。。。。。”电话那边传来瑛“哧哧”的笑声,接着便是一声浅浅的叹息,轻得似乎就是要不让我听见。

夏天的海边出奇的热。我和瑛实在受不了,便去向海石围栏,海石围栏上青苔很多,虽说是沁凉怡人,可一不小心就会有跌入海妈妈怀抱的危险。平日里的我本来就毛毛躁躁,再加上骄阳的烧烤,更加不知所措。走路跌跌撞撞,滑稽的迈出一步,第二步终究不知该如何走下去。瑛却很沉稳的在我面前欣赏海景,嘴里还轻吟着我们俩同作的友谊诗篇,时不时意味深长的看看我,我则报以郁闷之极的哭脸。

瑛看我这么沉闷,着手递给我一根竹签,用脚丫撩撩冲上石栏的海水我们俩心照不宣,我拿着手中的小水桶冲她晃了晃然后便蹲在石栏缝旁用竹签抓螃蟹了。

“死螃蟹,这么狡猾。我一钩你就跑,瑛你去那边堵着,看它往哪跑。”瑛看我气急败坏的样子,痴痴的笑了。

抓螃蟹不成,我又去抓鱼,可鱼比螃蟹还狡猾,又扑了一场空。瑛又笑我,于是我追着她打。瑛的肺活量太大了,我追不上,便使坏心眼。佯装摔倒,“啊”一声惊醒跑中人,瑛飞奔回来看我如何,我趁势一把抓过她的手,握的紧紧的。“这下看你往哪跑,叫你笑我。”到底是瑛啊,反应就是敏捷,趁我叫骂之时,撒腿就又跑了出去,还顺便扬了我一嘴沙子,

嬉闹着追打的两抹粉红,在烈日沙滩中成了一道风景线,而这道风景线也仅仅持续到那天再次涨潮。第二天,瑛就回老家了。原来那是做为了最后的告别,怪不得先前她总打电话给我说。。。。。。

瑛走了。鱼跑了,蟹溜了。我哭了。

我和瑛的贝壳,在大海幽幽处泛起阵阵记忆的白光,这最后一枚最闪亮的,承载着我和瑛深深

的想念,一起被大海珍藏。。。。。。

第十一篇 珍藏作文

在我的心里总有两个亲切的字眼:故乡。美丽、清秀,记忆中它们总是归故乡所有,儿时的故乡盛载着我的欢笑,盛载着我难以忘怀的童年。

故乡的美不单单在于它的清秀脱俗,更多的是它充满了我儿时的欢笑,还有一张张熟悉的、热情的面庞。

记忆中的故乡是多情的。小的时候,每次回到故乡,总是老远就看到那条密密的林荫小道,雾气朦胧的清晨,父亲骑着车,载着我在小道上穿梭,我伸出小手,轻轻掠过树梢,冰冰的雾气沾湿我的指尖,深吸一口气,故乡那淡淡的土香混着湿湿的水气钻进我的喉咙,凉透我的心田。屋后的那棵桂花树总是在淡淡的放着清香,等到八月一过,它便绽放出一张张金灿灿的笑脸,静静的把醉人的香气送到千家万户,于是整个故乡都如痴如醉,如梦如幻……

记忆中的故乡是善良的。每次回故乡,都有一张张笑脸对着你绽放,邻居门前的大黄狗总是把尾巴翘的老高老高,走在离老家门口不远的小路上,抬起头,家门口爷爷奶奶早已笑盈盈地站在了石阶上,每每这时,心里便忍不住涌上一股想回家的冲动,暖暖地在全身散开起来……和大哥哥们一起打弹子,他们总是让我,于是每次回家,我的口袋都是鼓鼓的,发出叮叮当当的好听的音乐声。

记忆中的故乡是水汪汪的。屋前屋后的小河总是静静的流着,两岸的水草随着微风轻轻地摆动,一到夜前午后便热闹起来,笑声,吆喝声在河边也荡漾开来,门前那小土路总是混漉漉的,好久都干不了。清晨打开屋门,雾气一下子涌进屋,整个故乡就成了一幅淡淡的水墨画,朦胧得甚至可以把你的心也一起融化了,等到阳光慢慢拨开雾气,树叶上便落了一层水珠,又是一个水灵灵的故乡。

记忆中的故乡总是让我沉醉。十几年一晃就过去了,偶尔空暇,骑着车回故乡,找不到林荫路,却看到那一截截树根无奈,孤单单的立着;闻不到桂花香,只有漫天的尘土;一座座早已人去楼空的老宅上,红红的“拆”字让我心痛,那石阶上的身影只单单剩下一个了,没有了笑脸,神色黯然地看着远方……这才发现,故乡已离我远去了……

我站在故乡的土地上,伤感,失落,我的故乡,美丽的故乡,只珍藏在记忆……

第十二篇 珍藏作文

叮铃铃,叮铃铃随着一阵急促的上课铃声,同学们陆续回位准备上课。

在复习一下昨天学的英语短文,马上检查背诵。一进教室,英语老师命令道。班里的气氛顿时活跃起来~~有的同学在眉飞色舞的讨论昨天晚上的电视节目;有的同学依旧我行我素;还有的同学快速翻书背短文。我也不闲着,马上翻书准备。

过了N分钟

老师老师环顾了四周,盼望着有人主动举手。可是没有一个人。谁愿意起来背一下昨天学的短文?话音刚落,同学们又讨论起来。有的同学怪昨天忘记背;有的同学讨论电影明星;还有的同学想举手又缺乏勇气。又是一个不统一的局面。

我在心里盘算着:应该举手吗?当然应该举啦,这是一次展示的好机会,可以锻炼自己。不要忘记昨天晚上那么努力啊。既然背过了,就不要害怕,没有人会笑你。这既是一次学习的收获,又是一次勇气的表现,一举两得啊。正当我犹豫不决时,过往的画面一闪而过:办公室里,英语老师教导我,要做一个学习的佼佼者:教室里,英语老师帮我纠正错题,耐心的讲解我不明白的题目~~如果这次我不举手,会让自己遗憾,也会令老师失望的。

没有同学愿意主动起来吗?英语老师的话又响了一遍,同学们左顾右盼。一个不经意的抬头,英语老师正望着我,眼神里充满了期待和信赖,好似在说:举手啊,不要落在别人后面,勇敢些,做佼佼者啊。顿时,我有了勇气,举起了沉重又轻松的手。小青、老师清脆的点了我的名字。我站起来,背完了,吐了一口气。同学们响起热烈的掌声,不知道是我背的流利,还是我的勇气可嘉;而老师也满意的说了一句VeryGood!

叮铃铃下课铃响了。哦不,是闹钟响了。回顾刚才的梦,它不仅仅是梦,是昨天的英语课。好有趣哦,都变成梦了,它也作为一种记忆被笔珍藏下来啦。

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