生活就像是放电影，一张张的画面透过每个人的面前。
人的一生当中最幸福的算是学生时代，包含着幸福多采的校园生活，使人不曾忘怀。
电影是不会有重复镜头的，正如时间一样，一去不复返，然而到了我们这个年代，对于学生的我们，生活好像在不停的演着“重复镜头”：清晨闹铃铃铃作响，洗漱完毕后，吃完早点，整理“发型”一看时间不早，赶忙下楼骑车飞奔学校，。上完一天的课后，拖着疲惫的身体走出校门。在校门外，一排排一列列，许多家长在校门外接孩子，我们已经是青春时期家长接送的现象应是幼儿园的孩子所需要的。
这表明我们中学时代的学生有一种不自主的表现，生活上的困难是无处不在的，当我们遇到困难的时候，我们应敢于面对，克服生活中的困难。
我们应学会把人生这本书翻开细读，克服生活上的困难，成为生活上的强者。
生活因什么而精彩？我带这个问题四处询问。
父亲告诉我，生活因拼搏而精彩。我们要朝着自己的目标而努力，而拼搏，只有这样才能实现自己的目标。噢，我明白了，生活因拼搏而精彩。
母亲告诉我，生活因勤劳而精彩。无论工作还是学习还是我们都要勤奋，只有勤奋了，你的生活才能更精彩。噢，我明白了，生活因勤奋而精彩。
语文老师告诉我，生活因拼搏而精彩。书是人类进步的阶梯，书中有许多的知识，有许多的道理。看书还可以充实我们的生活，提高我们的写作水平。噢，我明白了，生活因阅读而精彩。
生物老师告诉我，生活因探索而精彩。我们所学的知识都是先人们通过不断的探索而得到的，我们只有不断的探索才能得到自己所要的东西。噢，我明白了，生活因探索而精彩。
体育老师告诉我，生活因超越而精彩。无论在什么情况下，我们都需要超越，都需要不停的前进。噢，我明白了，生活因超越而精彩。
音乐老师告诉我，生活因音乐而精彩。音乐可以使人放松心情，使人陶醉其中，可以从音乐中享受生活，享受生命的乐趣。噢，我明白了，生活因音乐而精彩。
政治老师告诉我，生活因创造而精彩。生活和制作一样，都需要创造，只有创造了，我们才有更美好的生活。 噢，我明白了，生活因创造而精彩。
……
生活因拼搏而精彩，因探索而精彩，因创造而精彩……我们要学会享受生活，享受生活 给我们带来的乐趣！
科学真是太奇妙了，它在我们的生活中无处不在，我们的生活一刻也离不开它。
同学们，请你想一想，当我们看着五颜六色的电视机时，可曾想过，是什么让我们的生活有了这么大的变化？当我们点击着鼠标，遨游在丰富多彩的计算机王国里时，又可曾想过，是什么改变了我们的生活？没错，是科学！是科学技术的巨大力量改变了我们的生活，改变了世界。
在很久以前，人们只能通过写信的方式来传递信息。而现在，传递信息的方式发生了翻天覆地的变化，可以通过电子邮件或电话轻松实现。过去，人们都用柴火来烤熟食物，而且烤出来的食物味道十分难吃，还带着一股烧焦的气味，但是现在人们都用上了电高压锅和微波炉，煮饭的时间从原来的1个小时缩短成了几十分钟，而且煮出来的东西十分好吃，还带有一股香味呢！从以前的马车变成汽车，从以前的油灯变成电灯，用电话加快通讯，用汽车加快了生活的节奏，科学发展提高了我们的生活水平，改善了生活质量！
生活中的小科学也让我受益匪浅，杠杆原理让我们能轻松做事，拱形能承受更大的重力，难怪有些桥是拱形的。在纸的质量相同的情况下V形纸更能承受重力，因为V形纸在和平面接触的时候形成三角形，这又让我联想到瓦楞纸板的原理科学真是奇妙无比。
正是这些科学小常识让我们的生活更方便，也证实了科学无处在。
“融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。”这句话出自于《三字经》，讲的是：一次，朋友给孔融家送来了一筐梨，爸爸让孔融去挑一个梨吃，他拿了一个最小的，爸爸觉得很奇怪问他为什么挑了最小的一个吃，他说要把大的梨给哥哥吃。
从丫丫学语到成为一名小学生，每一次诵读《三字经》，都有进一步的收获，不知不觉书中人的言行举止已刻在我的心中。星期天，妈妈带我去姥姥家，一进门，桌上放了好多苹果，姥姥拿了最大的一个给了我，我想都没想，就把苹果放到了姥姥的嘴边说：“姥姥，大的苹果你先吃，孔融四岁就能让梨，我都八岁了，我比孔融差多了，我还得好好学习呢！”姥姥高兴的眉笑眼开，抚摸着我的头说：“我们的轩轩，长大了！”妈妈在旁边也露出了欣慰的笑容。
大家说，我是不是生活中的孔融呢？生活中的“孔融”.
乡村生活，是城里人想要的。它是一个自由和谐，美丽的田原地带。早晨，云雾迷蒙，中午，太阳似火，晚上，微风轻吹，直扑脸蛋。 乡村人家的门总是半掩着，大家从不害怕有人抢夺。因为大家彼此认识，朴实善良。那儿猫狗好多，总是在自由自在的闲游，猫可以爬上屋沿，就算偶尔弄下了瓦片，户主也不甚在意。狗呢，大白天在四处游玩，时不时看见一群狗在嬉闹，玩到傍晚才回家。
在黄昏，在绿下，门口外，经常看见许多老爷爷，老奶奶成群结队的在聊天，欢笑飘荡。晚上，有些地方的小树丛中，传出“渣渣知知”的叫声，啊，那是小蛐蛐呢！小孩可喜欢小蛐蛐了，经常和另家的小蛐蛐一起“战斗”。或从小屋子里传来：“赢了，钱—”的欢呼声，和“哗哗”的麻将声。乡村人民在一起，难免会发生口角，可不到10分钟就又一次和好了。和谐乡村的一天，就这样结束了。 农田里一片绿油油，金灿灿的，令人好不喜爱。有许多人，在浇水施肥，不停的收割，农田便变得绿或黄的可爱。牛羊在草丛里温顺的吃草，猫狗在家用一个碗一起吃饭，两者都不会为食物而打斗。若是夜晚，乡村小路会传来汽车的喇叭声，闪着点点星火。
仰望星空，一只只眼睛在眨呀眨，月亮在云雾中穿梭，啊，在又大又圆的月亮里有一个极小的黑点，那是嫦娥姐姐，她也想走入这优美的乡村画卷中……。
暑假里，天气闷热，就像一个大蒸笼一般。知了不再鸣叫，昆虫不再跳跃，柏油马路上竟能出了油！坐在窗前看着外面的我，突然很想去乡间走一走。
车子停了，我走下车。刚踏上泥土地，一股伴着青草香味的风迎面扑来我高兴地问：“爸爸妈妈，我们要在这里住一段时间吗？”爸爸点点头：“是啊，城里太热了，出来避避暑嘛！”“哦，太好了，太好了！”我欢快地跑起步来，享受着乡间清新自然的空气，有种说不出来的感觉。
接下来的几天，每日醒来，都有鸟儿的鸣叫，知了的演奏。一出房门，满眼都是绿得发亮的小山坡；抬头仰望，蓝天就如蓝丝绸一样；放目远望，能看见一条小溪流，它正唱着歌儿向前奔去……除了美丽的景色，乡间还有许多可爱的小动物们呢！
荷塘里，青蛙端坐在荷叶上低吟，蜻蜓在荷花间飞舞，小鱼儿们则在荷叶茎里快活的穿梭。注意脚下！青草里经常可以看到一只只潜伏着的螳螂，它们在等待着猎物的到来。看那边！一只松鼠正在枝丫里穿梭，小麻雀在地上跳“蹦跶舞”，蝉儿们一边拉着小提琴一边吸取着树干里的汁液。嘘，让我们安静点，不要把这美好的场面破坏了。
夕阳西下，一天的喧闹结束了。动物们各自反巢，庄稼人也各自回家。而我呢，我正倚在门沿上，看着夕阳渐渐落下，月亮徐徐升起的景色……
不得不说，乡间的生活让我感到了幸福与生机！
不知不觉，我已经在小学度过了六年的时光了，在这六年里，发生了许许多多的事情，而即将要升入初中的我，对这六年难忘的小学生活非常的不舍。
面对即将分离的那一刻，面对传授给我知识的老师，面对曾经帮助过我的好朋友，我却怎么也说不出“再见”这两个字。幸福的脚步总是那么短，我时常想可不可以赖着不走，但随着时间步伐的推动，我不得不离开生活了六年的学校，而留下的只有美好的回忆……
忘不了，那尽职尽责的王老师。忘不了那风景如画的校园，更忘不了同在一个屋檐下，朝夕相处的同学。六年中发生的事说也说不完，那一件件往事已被装进我的脑海中的一只只小船上，它们将永远停泊在我的记忆的海洋边。
在母校老师的教诲下，我得到了许多。我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了，猛然回首，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的骊歌声中失去了，不知何时我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的榜样。
如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看看鼓励我的同学，，珍惜最后笔砚相亲的日子。
再见了，我难忘的小学生活 ，再见了，我的六年时光。
一天下午，我和妈妈去书城买书。我们上了车，车上人很多，我们只好站着。在我的前面坐着一位阿姨，腿上坐着一个顶多五六岁的小孩，那黑黑的头发，十分逗人喜爱。在他们的旁边坐着位满头白发的老爷爷。
汽车又到了一站，上来了一个个子很高的青年。一上车，他就从包里拿出一本砖头般厚的书，于是，就看了起来。
这时，汽车忽然来了一个急刹车，他一下后退了好几步，差点跌倒。刚一站稳，他又急忙捧起书，好像什么事也没发生一样。那位老爷爷立刻站起来，微笑着拍拍青年的肩膀，指着自己的座位，说：“年轻人，来，你坐下吧。”那声音，那眼神，都流露出无限的爱。年轻人抬起头，先一楞，再看看老大爷，明白过来，忙推辞：“不，大爷，您年纪大，还是您坐。”两人让了半天，相持不下，忽然听到旁边的那个小男孩子说：“妈妈，我们不老，又不看书，还是我们把位子让给他们吧！”这时，妈妈也随着站起来，愉快地接受了儿子的建议。这时，一个中年人说他要下车了，把年轻人拉到了自己的位置上坐焉 。这样，这场“风波”才算结束了。
看看这素不相识的乘客，我太感动了！可想而之，生活是多么美好呀！
清晨天还没有亮，我就被妈妈叫起来了。匆匆地穿上衣服、洗脸、刷牙、吃饭、然后整理书包，一切都是那么的匆忙，似乎是根本停不下来的样子。然后就急匆匆地一路小跑着去赶公交车，到车上的时候才发现微凉的早晨我居然出了一身汗水。到学校后就是上课，上完八节课天快黑的时候，我才背着沉重的书包往家赶。
我们的生活似乎一直都在快节奏中度过，人们也都习惯了这样的生活方式。假如慢下来他们恐怕还不习惯呢!不过我却是很向往慢生活。向往慢生活并不是睡懒觉，做事慢吞吞的，而是有节奏地不慌不忙地完成你手头儿上的活，慢条斯理就是指的这种境界吧!当我们匆匆赶路的时候，是否会为错过了路边的风景而遗憾?当我们急急忙忙地处理一件事的时候，是否会因为太着急而束缚了思维从而显得手忙脚乱?慢在生活中并不是惰性与偷懒，而是在一种放松的状态下更好地解决问题。慢并不是该急的时候不急，而是要控制住自己的情绪，从而处理事情的时候会显得游刃有余。
慢生活是生活的一种方式，它能够使你的生活节奏不那么紧急，能够让你领略到更多的风景，能给你更多的时间去思考，所以如果你懂得生活，想要提高生活质量，那么请慢起来吧，慢慢地享受慢生活带来的美好，你终会领略到生活静好的境界。
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声响了，同学们像洪水般冲教室，来到宽阔的操场上。
操场上一下子热闹起来了！你瞧，有的同学在踢毽子，只见踢毽子的同学先左手拿好毽子，再把毽子放下去，马上右腿弯曲，用脚的内侧去接那只毽子，把毽子踢得一上一下，毽子仿佛沾在了踢毽子同学的鞋子上不会掉下来了；有的同学在跑步，跑步的同学先摆好跑步的姿势，两只手一只在前一只在后，跑得时候，两手摆动。到了目的地的时候，已经满头大汗了，连衣服都湿透了；有的同学在拍皮球，只见拍皮球的同学动作多敏捷啊！
手一上一下把球拍得往上跳了，“扑通把球拍得往上跳了，“扑通扑通”拍皮球的同学已经连惯得拍了几十个了；还有的同学在拍羽毛球，拍的同学手脚飞快，“啪”的一声，羽毛球飞了出去，另一个同学机灵地把球拍了过去，就这样，他们一个拍过来一个拍过去。我呢！在跳绳，你瞧！我地动作多么敏捷啊！绳子晃过来，我就轻松地跳一下，“十个、二十个、三十个、四十个、五十个……渐渐地，我越跳越多了。
“叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃”上课铃声又响了，同学们排好了长队，依次回到了宽敞的教室
世界，绚丽又多彩；世界，缤纷而丰富。
晨雾中，绿草盈盈闪烁；明月下，露珠摇摇欲坠。这世界多么美好，供我们生活、发展。然而有一些人，却从来没有看到过这样绚烂动人的景色。他们就是盲人。
《假如给我三天光明》的作者海伦•凯勒就是一个盲人．不同与常人的是，她并没有放弃，而选择了坚持。于是在莎莉文老师的精心培养下，在自己顽强刻苦的努力下，成为了一名优秀的人，一个对人类有贡献的人。
可是比之海伦•凯勒这样一个盲人，我们这些并无残疾的人当中，有些还不及她。这些人不勤奋不好学，好吃懒做，虚张声势；这些人不务正业，整天去些不良场所。仗着人高马大，欺负弱小。我在电视上看到一则新闻，内容是一个中学生沉溺于网络游戏，不仅荒废了学业，虚度了青春，更损害了年轻健康的身体，当电视上出现他那苍白羸弱的身体，真让人感慨万千。比起海伦•凯勒这样一个残疾人，这些全身健全的人难道不觉得羞愧难当吗？
生活在同一片蓝天下，生活在同一个地球村，为什么有些人就这样不懂得珍惜？不知道勤奋刻苦，不知道把握时机，让大好的光阴就这样颓废！世界虽然绚丽多姿，但在这一些不懂得珍惜的人眼里，也会变成灰色。
让海伦•凯勒成为我们远航的明灯吧，她的眼睛虽然不能照亮她的人生，但是她的人生故事却像一颗璀璨的明星给后人带来无尽的启发。
静静地我走出了门，我要去感受那生活为我而带来的陶醉。
一本厚厚的诗集，充满着无限生机的早晨，我带着它来到树下。慢慢的坐了下来，身边除了鸟语花香，茵茵绿草，还有那阵阵温暖的春风。翻开诗集，细品诗中那生活的美好，憧憬的向往和梦幻的唯美。它像烈酒一样的美味，像香精一样的沉醉，像水果一样的美味，这生活无法不令我为之陶醉。
悄悄的我又漫步来到了海边。我一步一个脚印，每一步都带着轻轻的沙沙声，仿佛不小心就会被踩碎。耳边上的音乐从未停止过，那是多么的动听那，我的心已经沉浸在音海之中。另一边则听见的是无数浪花，拍打着礁石的碰撞声。它们好似在追逐、打闹，还带着稚嫩的欢笑。海鸥呜，呜。的叫着。带着渔家人的思念，呼唤着亲人能从海上平安归来，思念让人感到心中那点点的悲伤。这生活就犹如一支歌，听了便值得回味，在回味中陶醉人的心扉。
午夜星空，百老汇的剧场上，演出一幕幕华丽盛大的宴会。让人眼花缭乱，为之感到惊叹。而寂静的小山村呢？
人们围着火堆，唱着动听的民谣，在满天星光照耀下翩翩起舞。美丽的姑娘，年轻的小伙子，活泼的老爷爷，每个人都开心的笑着，为这美好的生活而陶醉。
无论生活是什么，无论生活有什么。它给人们带来了美好总是让人们陶醉!
今天是星期六，我怀着愉快的心情来到了南京工业大学。我们在汪老师的带领下坐上了校车，欣赏着校园里如诗如画的风景，不知不觉地来到了垒球馆。我是第一次看见垒球，激动极了，好奇的围绕着垒球看了又看。接着，大哥哥和大姐姐们为我们表演了一场垒球赛，又给我们示范了怎样打棒球的姿势。然后我们又到了图书馆。啊，这里的书好多好多，数不胜数。很多大哥哥大姐姐都在认真安静地看书、做笔记。最后，快要到中午了，我们在老师的带领下又来到了食堂。哇，好多美味佳肴等待着我们。有千张皮烧肉，有红烧鸡腿，还有西红柿蛋汤等等……排着整齐的队伍一个个从大妈大叔手中接过了装满食物的盘子，我们这些平时在家里挑三捡四的小家伙们，此刻也顾不上形象了，一个个狼吞虎咽起来。（告诉你们一个小秘密，因为我们的到来，食堂还特意为我们准备了新鲜的水果呢！）
啊，大学里的生活真好啊！从今以后，我要好好学习，争取考上理想的大学！
“八股文”、“四书”、“五经”……说到语文，大家想到的不外乎这些老套又死板的东西。所谓死读书的书，我想也就指这些毫无趣味的文章吧。看到那些咬着笔尖，手托着下巴，一脸愁云的同学长叹“语文之苦”，我反而想谈谈语文之乐。
不如出去走走吧！明媚的阳光温柔地散在你身上，你感到天特别蓝，有种想拥抱的感觉，写下来这就是语文。大雨倾盆，雨水像断了线的珠子散了一地，你仿佛有种发泄的冲动，说出来吧这也是语文。在城市的红灯绿酒、繁弦急管中，你单身一人坐在黑暗的角落里，油然而出一种莫名的伤感，这还是语文。
不如听听音乐吧！低调，深沉的大提琴缓缓奏起，拉起了心中那一片铭心的记忆：回忆，回忆，只剩下一具肉体在灵魂外静默。宛转动听的短笛悄然吹起，滴滴答答，仿佛鼓动的双翅的蜜蜂又出现在你面前，引你走在林间小道上；轻轻松松的，毫无负担。响亮，富有节奏的小号无端地迸进耳里，有如一杯醇香的咖啡令你慢慢回味……
不如……
不如就让语文告诉你，生活的乐趣吧：似苦非苦，乐在其中！
我在外公家看电视。外公走过来，拍拍我的肩膀：“你能不能帮我把烟灰缸洗一洗。”我起身一看，哇！好脏的烟灰缸，几个浸的发胖的烟蒂浮在水面上。端起烟灰缸，一股呛人的烟味直刺鼻孔。“外公，您怎么老往烟灰缸倒水，弄得烟灰缸那么脏！”外公朝我不好意思地笑了笑。我拿着烟灰缸气呼呼地走到阳台，顺手把烟灰缸的水倒在菊花盆里。
第二天，我意外地发现了菊花上黑黑的小蚜虫不见了。仔细一看，蚜虫都死了，一个个小尸体躺在书页上。怎么会这样？难道是我昨天往花盆里倒……
为了证实这一个想法，我中午主动帮外公洗烟灰缸，然后像昨天那样把水倒在一盆有蚜虫的菊花中，然后目不转睛地看蚜虫的反应。起初，蚜虫没有反应，过了一会儿，它们有些烦躁，开始在花枝上爬来爬去。几个小时过去，我发现蚜虫有的死在树叶上，有的死在花盆里。原来，烟蒂泡出来的水是治蚜虫的“良药”。我为此高兴得手舞足蹈．
现在，家里的花要是有蚜虫，我就会用烟蒂泡一下水喷一喷，保准“药”到虫除。这次意外的事件让我明白了：生活中处处有学问，只要你仔细观察，知识就在你身边。
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